Уроки по книге «Хильяту толиб аль ильм» Бакра Абу Зейда. Урок 2 и 3
Второй и третий уроки по книге «Хильяту толиб аль ильм» (Украшение требующего знания) шейха Бакра Абу Зейда رحمه الله
📝 В книге обьясняются адабы и нравы которые должны быть у требующих знания, и также отрицательные черты, которых следует избегать. Эта книга будет полезна не только требующим знания, но и всем мусульманам вообще!
Урок 2
Скачать: http://sestram.info/wp-content/uploads/2017/07/Хилья-второй-урок.m4a
Слушать:
Урок 3
Скачать: http://sestram.info/wp-content/uploads/2017/07/Хилья-третий-урок.m4a
Слушать:
Уроки выкладываются на канале «Лекции». Присоединиться к каналу можно нажав на эту ссылку: https://t.me/joinchat/AAAAAEBNEPho2hj24LhBNg
Скачать саму книгу: حلية طالب العلم Украшение требующего знаний
Уроки по книге “Хильяту толиб аль ильм” Бакра Абу Зейда. Урок 1
Первый урок из новых уроков по книге “Хильяту толиб аль ильм” (Украшение требующего знания) шейха Бакра Абу Зейда رحمه الله
📝 В книге обьясняются адабы и нравы которые должны быть у требующих знания, и также отрицательные черты, которых следует избегать. Эта книга будет полезна не только требующим знания, но и всем мусульманам вообще!
Скачать: http://sestram.info/wp-content/uploads/2017/07/Хилья-первый-урок.m4a
Слушать:
✏️Проверочные вопросы к первому уроку:
1. Какова причина и цель написания этой книги? (из предисловия автора к книге)
2. В чем важность изучения адаба требующего знания?
3. Каков первый адаб, упомянутый шейхом? В чем его суть? Какие далили (хадисы, аяты) упомянуты в этом пункте?
4. Что больше всего разрушает знание? Какие виды у него бывают?
5. Какова была позиция ученых саляфов к написанию биографий для самих себя с перечислением тазкий и иджаз?
6. Что мешает искреннему намерению в требовании знаний?
7. Какие хадисы пришли о наказании за неправильное намерение?
8. Как очистить свое намерение? Совет имама Ахмада
9. Что такое “ат-тубулият” и почему это порицаемо?
10. Какова была позиция ученых саляфов в отношении вхождения к правителям и принятия их подарков? Приведите примеры.
11. Как воплощается любовь к Аллаху и Его Посланнику на практике? Приведите далиль на это (аят из Корана)
12. Каков хукм получения диплома за шариатское знание? Фетва шейха Усеймина
Уроки выкладываются на канале “Лекции”. Присоединиться к каналу можно нажав на эту ссылку: https://t.me/joinchat/AAAAAEBNEPho2hj24LhBNg
Скачать саму книгу: حلية طالب العلم Украшение требующего знаний
Лекции по акыде для самостоятельного изучения: “Основы Сунны и убеждения исламской религии”
Следующие лекции по акыде идеально подойдут всем, кто хочет самостоятельно изучать основы Исламского вероубеждения из достоверных источников.
Серия лекций по книге великого имама-саляфа Ибн Аби Хатима ар Рази “Основы Сунны и убеждения исламской религии” (“Усуль ас-сунна уа итикад адь-дин”). Это книга по основам акыды одного из великих ученых-саляфов. Цикл состоит из 15 лекций.
Для лучшего усвоения материала прослушайте лекцию, делая краткий конспект основных мыслей, а затем периодически повторяйте материал из лекции по конспекту, чтобы крепко запомнить пройденное.
Урок 1:
Урок 2
Урок 3
Прекрасные истории: Женское терпение
АбдуЛлах Ибрахим/Набиль Аль Ауады
"Обращение к людям Казахстана и опровержение НазратуЛлаху Абу Марьяму"
Лекции Абу Анаса Аль-Асари: “Обращение к людям Казахстана и опровержение НазратуЛлаху Абу Марьяму”
Представляем вашему вниманию новые лекции брата Абу Анаса аль-Асари под названием “Обращение к людям Казахстана, и опровержение НазратуЛлаху Абу Марьяму”. Данные лекции представляют собой опровержение тому, что сказал этот человек, в своей записи “О фетве Абу Мунзира аш-Шанкыти”, из числа того, что казахстанская полиция являются шариатскими правителями мусульман и тому подобного. В лекции подробно освещается тема исламского правителя и положения в Казахстане. Просим Аллаха дать нам всем полезных знаний и действий по ним! Амин. (SunnaOnline.com)
#1 Administrator 02.10.2010 21:33
Братья, брат попросил сообщить что во второй лекции есть оговорка, брат хотел сказать что по Абу Ханифе наказание оставляющего молитву – тюрьма, а не смертная казнь, просто случайно повторился
