Сдала экзамены в Академии ZAD! Итоги первого семестра.
Ассаляму алейкум, сестры! Сегодня я наконец-то сдала последний экзамен в Академии ZAD 🎉 Этим я закончила обучение на первой муставе (уровне, семестре) в Академии. Я очень рада, что сделала это, и вся хвала за это Аллаху.
Эти 4 месяца, что длилась мустава, были для меня не простыми. В первую же неделю учебы я родила четвертого ребенка и ненадолго выпала из процесса с послеродовым восстановлением и хлопотами с новорожденным. Потом в середине муставы мы переехали из города в дом под Киевом. Тоже некоторое время мне понадобилось, чтобы выработать новую рутину в новом месте. Но теперь все позади, впереди месяц каникул и заслуженный отдых!
Начинаю сдавать экзамен.
Как проходит учеба в Академии в течение семестра я уже рассказывала в прошлых постах, а теперь расскажу кратко о финальных экзаменах:
✏️Итоговые экзамены были по всем семи предметам, которые я изучала в течение семестра: акыда, фикх, тафсир, хадис, арабский, сира, тарбия.
✏️Все на арабском языке, как и учеба.
✏️Экзамен в виде теста с двумя-тремя вариантами ответа.
✏️В экзамене по каждому предмету по 66 вопросов, дается на всё про всё полтора часа.
✏️Попытка только одна, но есть возможность пересдачи, если итоговая оценка по предмету составила менее 60%. За передачу оценка насчитывается ниже, чем основная.
✏️Вопросы на итоговом экзамене во многом повторяют те вопросы, которые были в еженедельных и ежемесячных экзаменах. Так что регулярная учеба и сдача промежуточных экзаменов в течение семестра здорово готовит к финальным.
Теперь об оценках и баллах:
✏️В течение семестра я заработала 20-30 баллов по каждому предмету в зависимости от того, как я сдавала промежуточные экзамены.
✏️За итоговый экзамен давалось от 100 баллов и ниже (это проценты правильных ответов). У меня средний балл по всем предметам за финальные экзамены был от 75 до 95 баллов. Итоговая оценка по всем предметам получилась у меня тоже от 75 до 95 баллов.
✏️Чтобы перейти на следующую муставу достаточно набрать 60 и более баллов. Так что суть в том, что я прошла иншаАллах на следующий семестр.
В целом я очень довольна результатом. Лучше всего и легче всего мне далась акыда и арабский, хуже всего – фикх и сира, но всё в пределах нормы, альхамдулиЛлях. Учеба мне дается не сложно, самое трудное как обычно – выделить время для этого.
Информация о финальном экзамене.
Я в кратце уже рассказывала в прошлых постах о том, как мне это удавалось с тремя детьми будучи беремнной, а потом и с четыремя детьми, один из которых новорожденный. Но если подытожить, то я выкраивала время для учебы и экзаменов следующим образом:
🔸Училась утром, пока дети спят. Это мое идеальное время – голова свежая, дома тишина. Слушала лекции, читала учебник и сдавала экзамены.
🔸Училась вечером, когда дети уже легли. Без засиживания над учебниками с чашкой кофе и поздних ночей конечно не обошлось. Я же студентка как никак. Ну и что, что мне уже под тридцать и у меня четверто детей😅
🔸Училась днем, пока младший спал 💤 (Адам за время учебы родился и вырос до трех месяцев, баракАллаху фихи), а старшие трое гуляли во дворе (мы живем в доме и дети гуляют сами на территории во дворе – альхамдулиЛлях, большая милость и облегчение🌲)
🔸Слушала лекции во время дел по дому, пока дети играют сами или даже носятся под ногами (сначала не могла разбирать арабскую речь в таком режиме, но под конец муставы приспособилась) – включала на ноутбуке на полную громкость (иногда – подсоединяла колонки) и готовила, убиралась и т.п. Или включала на телефоне и вешала в чехол на шнурке на шею и вперед💪
🔸Учебники читала с телефона укладывая младшего днем спать и укладывая всех детей вечером.
🔸Вообще очень помогало сосредоточиться на подготовке к экзаменам на финишной прямой поставить самой себе установку: сегодня на компьютере у меня весь день открыт ТОЛЬКО учебник и ничего больше. На телефне – тоже. НИКУДА больше не заходила. Так удавалось прочитывать по 40 страниц на арабском в день. Т.е. когда мне хотелось по привычке сесть за компьютер или полистать телефон – я читала учебник, а не ленту в инстаграме и фейсбуке.
Вот так в целом мне удалось отучиться этот семестр в Академии ZAD при всех тех обязанностях, которые у меня помимо этого есть. Кстати, в последний месяц обучения я также начала преподавать акыду сестрам онлайн и это также добавило мне нагрузки, и уменьшило праздное времяпрепровождение в Интернете.
Так что суть и основной секрет того, как успевать учиться с маленькими детьми, мужем и домом – это исключать лишнее и неважное (серфинг в интернете и соц. сетях) и замещать освободившееся время учебой.
Об остальных принципах поговорим в следующем посте иншаАллах. Хочу подвести своеобразный итог этому семестру и подумать о том, чему я научилась и что я поняла за время моей учебы в Академии за эти четыре месяца.
Учеба без фанатизма. Итоги очередной недели в Академии ZAD
💪Завершилась очередная неделя учебы в Академии Зад. Экзамены сдала успешно, альхамдулиЛлях. Учеба очень интересная, я узнаю для себя много нового. Некоторыми пользами я делюсь с вами на своих страницах в соц. сетях в форме вопросов или просто в форме интересных фактов с тегом #пользыакадемияzad.
💎Например, в одной из лекций по хадису я услышала прекрасный стих Али ибн Аби Талиба, да будет доволен им Аллах, о сути смелости, уповании на Аллаха и вере в предопределение:
يقول علي :
أي يومي من الموت أفر ؟ يوم لا يُقدَرُ ؟ أو يوم قُدِر ؟
يوم لا يقدر لا أحذره ومن المقدور لا ينجو الحذر
“Какого из двух дней мне стоит опасаться? Дня, в который я умру, или дня, в который я не умру?..
Ведь день, в который я не умру – в нем нечего бояться. И страх никак не отдалит день, в который я умру…”
По всем предметам прошло по 10-11 лекций.
✏️По акыде прошли суть и отличительные особенности акыды ихлю сунна и причны отклонения от нее.
✏️По фикху прошли главы о воде, сосудах, омовении вуду и гусль, таяммум, удалении наджасы.
Далее…
Учеба в Академии ZAD. О понимании арабской речи на слух
👍Прошла очередная неделя учебы в Академии ZAD, сданы недельные экзамены. На этой неделе я восполняла пропущенное после родов и слушала все лекции подряд по сире, фикху и акыде.
На следующей неделе хочу прослушать все, что я пропустила, пока отдыхала после родов, по тафсиру, хадису, тарбии и арабскому.
Хотя арабский пока что мне дается легче всего (6 баллов из 6), потому что у меня уже есть очень сильная база по нахфу с тех пор, как я окончила марказ арабского языка в Александрии и прошла дополнительный курс по книге Татбик ан-Нахв.
📚Лекции в плане понимания арабского даются мне очень легко, альхамдулиЛлях. На этой неделе я размышляла о том, почему так. Вообще так сложилось, что я с самого начала понимала арабскую речь на слух лучше, чем читала и тем более, чем могла говорить. Отчасти потому, что с тех пор как я вышла замуж 8 лет назад и переехала к мужу в Египет, я каждый день слушала, как он говорит на улице с арабами и как они ему отвечают.
Мне было интересно всё, я постоянно спрашивала: “А что он сказал? А что это значит?” и очень радовалась, когда понемногу начинала понимать суть разговора по единичным знакомым словам, по мимике и жестам, по контексту.
Кстати, по этой же причине видео-лекции слушать легче, чем аудио – ты видишь мимику и жесты шейха, которые помогают понять суть.
💡А во время занятий на этой неделе я поняла еще одну вещь. Я слушаю уроки не только с точки зрения шариатского знания, которое в них содержится, но и с точки зрения оживления и усовершенствования своего арабского. И я обращаю внимание на разные нюансы, выписываю новые мне слова и т.п.
Так вот, я заметила, что уроки шейхов столь простые для понимания, потому что очень часто они используют синонимы одного и того же слова. И когда тебе что-то непонятно, за этим часто следует разъяснение этого же понятия, но другими словами.
📌Я даже выписала для вас несколько примеров:
Далее…
Вторая неделя учебы в Академии ZAD
Требование знаний с новорожденным. Опыт сестры Сахабии
Несколько дней назад у меня родился четвертый ребенок, и я в шутку предложила сестрам ввести новый тег #буднитребующейзнания_сноворожденным взамен моего старого #буднитребующейзнания, под которым я выкладывала посты в своем инстаграме.
Моя подруга, сестра Сахабия с канала АХАВАТ, у которой месяц назад родился первый ребенок, маленькая Айша, подхватила эту идею и поделилась с нами своими буднями требующей знания с новорожденной. Читаем ее статью!
📚МОЙ НОВЫЙ РЕЖИМ ТРЕБОВАНИЯ ЗНАНИЙ⏰
Вместе с Умм Мусой (Sestram.info) открываю новый актуальный для нас хэштег #буднитребующейзнания_сноворожденным 😅
Сентябрь подходит к концу и многие из сестер уже успели освоиться в своих учебных группах, подстроить график под лекционное расписание, обзавестись канцтоварами (одна из самых приятных частей подготовки к учебному году😍). Но мой график совершенно поменялся с появлением на свет моей дочки, АльхамдулиЛлях. Сейчас он называется НОНСТОП!) Всякий раз, когда у меня появляется свободная “минутка”, я берусь за конспекты и хифз. К примеру:
💠 во время кормления я читаю новый материал либо заучиваю что-то;
💠 перед сном я включаю ей записи Корана;
💠 в утренние часы с 6 до 8 у меня есть время на письменную работу по урокам, в это время она еще сладко спит, а я уже “на ногах”;
💠 время после 21:00 также могу уделить письменной работе, либо практике чтения по таджвиду;
Далее…
