Занятия с детьми в месяц Рамадан
بسم الله
Представляем вам наш подарок к Рамадану: обзор занятий для детей старшего и младшего возраста на тему Рамадана. Этот обзор был составлен нашей сестрой с сайта imanshomeschool, а перевод с английского сделала сестра Амина Фания. Пусть Аллах воздаст им благом многократно! Надеемся, что вы найдете здесь много идей для совместных занятий с вашими детьми в этот благословенный месяц.
Все картинки мы постарались снабдить переводом, чтобы максимально упростить воспроизведение приведенных тут заданий на русском языке. Все материалы, о которых рассказывается ниже, а также многое другое, можно скачать в виде образцов-шаблонов по ссылке на источник записи на английском.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА РАМАДАН
Я решила составить этот список дел на Рамадан, чтобы поделиться лучшим из того, что я нашла на просторах Интернета из блогов по домашнему обучению и других исламских сайтов.
Ниже я хочу предоставить вам список дел на каждый день. Вам не обязательно следовать всем пунктам по порядку и завершать всё, что дано в списке. Вы можете выбрать из ссылок то, что соответствует способностям и интересам вашего ребёнка.
В списке отмечены виды деятельности для детей как старшего, так и младшего возрастов, и вам следует решить, что наилучшим образом подходит вашему ребёнку. Эти категории общие. Под детьми старшего возраста я имею в виду тех, кто умеет читать и писать предложения самостоятельно или под минимальным контролем. А под детьми младшего возраста я понимаю тех, кому необходим контроль и помощь для завершения дела.
Прежде чем перейти непосредственно к мероприятиям, дайте себе время спланировать и подготовить занятия (предпочтительно две недели – месяц до Рамадана). Таким образом, вы не будете чувствовать себя разбитыми и сможете насладиться всеми заданиями и получить от них пользу в большей мере.
Далее следуют раличные занятия, которые вы можете распределить на 29/30 дней Рамадана.
ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА:
Лэпбук о Рамадане в домашней школе Iman’s Homeschool:
http://imanshomeschool.wordpress.com/2010/09/16/ramadhan-lapbook-14312010/
Это первый лэпбук о Рамадане моего сына, и знаю, что он не будет последним. Мы здорово повеселились, составляя его, маша’Аллаh.
Во-первых, я бы хотела отдать должное блогу Умм Абдул Басыр, откуда взято много шаблонов для этого лэпбука, и который очень вдохновил меня. А так же the Raising Muslims blog. Обе сестры любезно поделились своими шаблонами в формате PDF, да воздаст им Аллаh многократно, амин. Шаблоны для этого конкретного лэпбука можно скачать через ссылки в этом посте.
[Примечание: Я недавно загрузила все эти шаблоны в одну папку, чтобы их было легче найти и скачать. Вы можете скачать все файлы ЗДЕСЬ (https://workspaces.acrobat.com/app.html#d=euEyXswJbho5ILYnukYCsA). Пожалуйста, имейте в виду, что большинство файлов не принадлежат мне, это результат тяжелой работы и усилий ряда сестёр, поэтому, пожалуйста, используйте их только в некоммерческих образовательных целях. Джазакум’Аллаhу хайран]
Ниже приведены некоторые картинки из лэпбука с развёрнутыми страницами.
Исламские месяцы
Сухур, ифтар, грамматические упражнения на тему Рамадана
"Ф" - финики
Первые два разворота раскрывают страницу, посвящённую информации об исламских месяцах и, по мере того, как страницы разворачиваются дальше, раскрываются другие различные материалы, включая всплывающие сценки об ифтаре. Далее…
Пособия: “Обучение детей Таухиду” шейх Мухаммад Ибн Абдуль Ваххаб
Скачать оригинал на арабском в формате pdf (с огласовками)
В видео-формате (скачать с youtube можно с помощью этого сайта)
بسم الله الرحمن الرحيم
Автор: Шейх Мухаммад ат-Тамими (рахимауЛЛах)
Копирование и тиражирование книги приветствуется
Редакционная группа «Насиха», 1434 г. (2013 г.)
Опыт: детские занятия в школе “Икра”
بسم الله
Ассаляму алейкум! Продолжаем тему о домашнем обучении детей мусульман. На этот раз я хочу представить вам статью из интересного блога об обучении детей Исламу и не только, Буртукаль. В ней сестра рассказывает о том, как ее сын учится на детских занятияй в онлайн школе “Икра”. Вопросы сестре можно задать тут, инша Аллах.
Сестра Хадиджа, мама 4-х, о домашнем обучении в своей семье
بسم الله
В семье Хадиджи Сабировой из Казани четверо детей, двое старших сыновей — школьники второго и третьего класса на домашнем обучении. Никто из четверых детей Хадиджи не посещал детский сад, в этом они с мужем были единогласны. Сама многодетная мама — педагог в третьем поколении, — имеет собственный, как профессиональный, так и обусловленный исламскими ценностями взгляд на воспитание и обучение подрастающего поколения. «Я часто повторяю фразу «чужая тетя воспитает вам чужого ребенка», и с этим я абсолютно согласна, — говорит Хадиджа.
Наша героиня говорит, что изначально хотела оформить детей на семейное обучение, однако после долгих раздумий было решено дать старшему сыну «попробовать» школьную систему.
«Отвели сына на 1 сентября, и ему понравилось, но уже через три недели начались первые проблемы — он левша, например, — рассказывает Хадиджа. — Изначально моего мальчика очень хвалили, он был одним из двух детей в классе с „развитием выше среднего“. А потом учительница стала замечать, что он стал невнимательным на уроках, и дома, когда делал домашнее задание, начинала кровь из носа идти. Я поняла, что пора осуществить мой план по домашнему обучению». Далее…
Домашнее обучение с точки зрения Ислама
بسم الله
Ассаляму алейкум сестры! ИншаАллах мы начнем на нашем сайте делиться с вами статьями и материалами о домашнем образовании. Начнем не с карточек и книжек, а с основ – что такое ДО, для чего оно, как на него решиться и нужно ли, какие у него плюсы, и какие минусы.
У меня самой опыта в этом пока нет, моему старшему сыну всего 2,5 года. Поэтому я буду стараться собрать самые интересные статьи на эту тему и делиться успешным опытом других сестер. Вас же, сестры, призываю писать мне в комментарии и рассказывать ваши истории, делиться мыслями на этот счет.
Причина, по которой мы хотим поднять эту тему, очень проста: в связи с обилием исключительно кафирских школ в России и других странах, где проживают мусульмане, и отсутствием возможности отдать ребенка в нормальную исламскую школу, ДО становится не роскошью, которую может позволить себе незанятая мама одного ребенка, а реальной необходимостью и единственным выходом для огромного количества семей.
Был задан вопрос шейху Муснаду:
“Второй вопрос о шейх, каков хукм обучения детей в школах кафиров? При том, что о шейх у нас нет других школ.”
“А что мешает вам построить вашу школу?”
“Правительство запрещает строить школы, о шейх. И у нас есть выбор шейх только либо отдать их в эту школу, либо отказаться от обучения.”
“Тогда отдайте детей на те уроки, чтобы они изучали акиду, фикх, Коран — которые будут проводится частным образом.”
“Шейх, правительство не дает распространять в мечетях уроки по верной акиде.”
“Тогда обучайте их в домах, и не отдавайте в эти школы, потому что…” (спрашивающий не услышал, было плохо слышно)
“В домах? То есть обучать их в домах, частным образом?”
“Да, в домах.”
Подробнее читайте фетвы ученых по ссылке: http://sestram.com/819/
Для начала представляем вашему вниманию записки сестры Раяны умм АбдуЛлах, хозяйки магазина ЭКО товаров https://vk.com/club61078809. ДжазакиЛлаху хайран, Раяна, что напомнила об этой важной теме!
Домашнее образование. ПлюсЫ и минус)
Ассаламу алейкум уа рахматуЛлахи уа баракятуху! Я совсем забыла, что обещала написать заметки с собрания о домашнем образовании (ДО). Честно сказать, получить полную картину всего у меня не получилось, не смогла задать нужные вопросы или не успела. Напишу то, что усвоила. Далее…
