Советы саляфов о воспитании детей. Часть 2

Часть 1

СОВЕТЫ САЛЯФОВ О ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ. Часть 2

Затем наступает время для ребенка учиться. Он заучивает Коран, хадисы и изучает примеры жизни праведных людей, чтобы любовь к праведности закрепилась в его сердце. Необходимо для родителей следить за тем, чтобы он сторонился слушания и заучивания стихов, содержащих упоминания запретной любви и романтики. (Не говоря уже о том, что есть в наше время: любовные песни, романтические фильмы, сериалы и т.п.❌)

Когда ребенок проявляет благие черты характера или совершает хороший поступок, следует хвалить его, в том числе в присутствии других людей, и награждать его чем-то, что ему нравится.

Если, напротив, он совершает порицаемый поступок, то один или два раза можно отнестись к этому снисходительно. Однако если он упорствует в этом, то его следует предостеречь от таких действий в дальнейшем и пригрозить, что они могут стать известны широкому кругу людей.

Тем не менее, ребенка не следует ругать и наказывать слишком часто, потому что  в противном случае он привыкнет к тому, что его постоянно порицают и выговаривают ему. Редителям следует воздерживаться о того, чтобы постоянно использовать угрозы в воспитании ребенка.

Также может быть полезным для мамы использовать авторитет отца при воспитании ребенка, потому что у детей есть врожденное чувство уважения и страха перед отцом.

Не следует позволять ребенку спать в течение дня, так как это причина лени (речь не о совсем маленьких детях), и нельзя препятствовать ребенку в том, чтобы он спал ночью. Не следует класть детей спать на слишком мягком матрасе, чтобы их мышцы крепли. Ребенку пойдет на пользу, если он привыкнет к грубой пище, одежде и постели.

Также следует с детства приучать ребенка к ходьбе, активности и упражнениям, чтобы им не овладевала лень.

📚Источник: “Мухтасар минхадж аль-касидин” Ибн Кудамы аль-Макдиси
©Перевод Солиха Умм Муса🌷Канал «Сестрам»

Таковым было воспитание детей нашими праведными предшественниками. Многое здесь может показаться нам странным и противоречащим тому, к чему мы сегодня привыкли. Но достаточно посмотреть на современное поколение детей , молодежи, да и на нашу умму в целом, чтобы понять: какой способ воспитания являтся наилучшим? Подумайте об этом. Потому что сегодня мы с вами кормим и укладываем спать тех, кто будет следующим поколением мусульман.

Советы саляфов о воспитании детей. Часть 1

Советы саляфов (ученых первых поколений мусульман) касательно воспитания детей. Из книги “Мухтасар минхадж аль-Касидин”. Часть 1

Хочу перевести для вас отрывок из слов саляфов о том, как воспитывать детей по Исламу. Те, кто говорят, что до нас не дошло достаточно информации об этом и мы вынуждены прибегать к книгам кафиров в этом вопросе – просто не знают арабского. Читаем:

Тебе следует знать, что ребенок – амант (доверенное), возложенный на своих родителей. Его сердце подобно нетронутому драгоценному камню, который легко поддается гравировке. Поэтому если ребенок привыкает видеть праведность, то он вырастет в ней, а его родители и опекуны пожнут все плоды праведной жизни.

Аналогично, если ребенок с детства привыкает к злу, то он вырастает на нем, а наказание и грех за это будет лежать в том числе и на его родителях. Потому ответственный за ребенка должен оберегать и воспитывать его, обучая его благородным чертам характера и защищать от дурной компании.

Родители не должны приучать ребенка к роскоши, чтобы он не привязывался к украшениям и изобилию. Потому что в противном случае он вырастет растрачивая свою жизнь на стремление к этому.

Родителям следует присматривать за ребенком с раннего возраста. Мать, которая кормит грудью своего ребенка, или кормилица должны быть праведными благодетельными женщинами, питающимися из халяля, потому что в противном случае их молоко не несет в себе баракята.

Затем, когда у ребенка впервые появляется чувство стыда – это признак начала развития ума и интеллекта. В этот момент необходимо начать обучать его правильным манерам, помогать ему в этом и воспитывать его.

Когда ребенок начинет проявлять интерес к еде, нужно начать обучать его манерам и правилам, связанным с едой. Временами нужно давать ему только хлеб, чтобы он не привыкал к основному блюдю как к необходимости. (В Коране и Сунне нет прямого указания на необходимость этого, поэтому относитесь к этому как к совету саляфов. Если родитель видит особую любовь к еде или избирательность в еде у своего ребенка – то если ему видится это полезным, можно временами ограничивать ребенка в разнообразной еде, сводя блюда к простым и полезным, без излишков) Ребенка также следует удерживать от переедания, объясняя опасность и вред этого, в том числе – уподобление животным.

Ребенку следует прививать любовь к чистой, белой одежде (цвет одежды относится к урфу – обычаям и традициям вашей местности) и предостерегать его от грязной и шелковой одежды, объясняя, что это привилегия исключительно женщин (девочкам также дозволена шелковая одежда), а также некоторых женоподобных мужчин. Следует следить, чтобы ребенок не проводил время в компании детей, привыкших к роскоши.  (Если это была проблема во времена саляфов, то что же говорить о нашем времени!… )

Продолжение следует иншаАллах.
Перевод Солиха Умм Муса🌷Канал “Сёстрам” в телеграм

P.S. Сохраните себе этот и следующие из этой серии посты. Пригодится. Ну и конечно – учите арабский язык. Не ждите, что кто-то вам переведет. Информация есть, множество книг написано по этой теме. Они только ждут, когда вы возьмете их в руки…

Уроки для детей по Исламу в мечети. “У нас хорошие имена”

В субботу прошло очередное занятие в детском исламском клубе в мечети, где я преподаю Ислам детям. Продолжаем с моими маленькими учениками идти дальше по книге “Мы мусульмане” (о ней подробно рассказывала в одном из прошлых постов).

 

В этот раз брали третий урок, тема “У нас хорошие имена”. Говорили о важности для мусульманина иметь имя с благим значением и о том, почему нужно знать, в честь кого тебя назвали.

 

Я решила не разбирать с детьми те имена, которые приводились в учебнике, а вместо этого спросить каждого из детей как его зовут и что значит его имя. Или в честь кого его назвали. На мой взгляд это намного интереснее.

 

Начала с себя. Когда спросила: “Кто знает, как меня зовут”,- дочка (3 года) с задней парты закричала: “Мама!”😊

 

Ученики очень оживленно рассказывали историю своих имен, многие точно знали арабское значение своего имени, машаАллах. Кто не знал – мы подсказывали им все вместе. Получилось интересно и познавательно.

 

На дом дала всем распечатки из рабочей тетради, которая идет в комплекте к чебнику “Мы мусульмане” (очень удобно👍), для закрепления пройденного.

 

 

Люблю эти занятия в мечети. Особенно детскую молитву джамаатом в перерыве между уроками. Глядя на этих детей в намазе у меня в голове проносится множество мыслей: о них, о себе, об их будущем и о нашем, о том вкладе, который мы, мамы, вносим в будущее Ислама…

 

 

Занятия в мечети – это крупица в океане воспитания. Его основа происходит в стенах дома, внутри семьи. Помните об этом.

 

Солиха Умм Муса🌷