Архив рубрики "Лекции по Исламу"

Курс лекций по книге “Три основы”, лектор Абу Исмаиль ар-Руси

        26 октября 2022              Прокомментировать

В этом курсе поднимаются актуальные и современные вопросы, о которых мало кто говорит в контексте этой книги, хотя они имеют прямое отношение к таухиду (единобожию) и его искажениям. 

По мере выхода новых лекций, этот пост будет обновляться иншаАллах. 

Лекции публикуются на официальном канале лектора в телеграм, там же в комментариях можно задать ему вопросы по тому, что не понятно: https://t.me/+zTe3hkrmrqxmMDBk

Сестры могут проходить эти лекции вместе с отчетами и конспектами в нашей группе в телеграм: https://t.me/+LK4QEzfkKdE5ZjYи

⬆️ Урок 1

Введение в курс

⬆️ Урок 2

Рассматриваемые вопросы: 

Тема 1: – “Познание религии Ислам на основе доказательств” 

– на чьи отклонения обратил внимание здесь автор?

–  Как ханбалиты утратили важнейшие книги имама Ахмада?

–  2 причины разногласий имамов мазхабов в фикхе

–  Приемлемые разногласия и фанатизм

–  До чего дошел мазхабный фанатизм в позднее время

–  Что можно встретить в поздних книгах мазхабов по фикху – Кааба, которая ушла погулять, и т.д.

–  Исламские науки с течением времени совершенствовались, или деградировали?

–  Второй ошибочный путь – открытие иджтихада для всех. Что нужно, чтобы понимать многие вопросы Шариата?

–  Что является доводом в Исламе? Что такое асар, иджма, кыяс?

–  Срединный путь в вопросах тамазхуба и таклида.

–  Как нужно обращаться с мазхабом? Постепенность изучения фикха.

–  Есть ли в Исламе моральный прогресс? Доводы. Разница с техническим прогрессом.

Тема 2: “Действие по знаниям”

–  Лицемерие в делах. Опасность академического отношения. 

–  Чем религия отличается от академических знаний!

–  Чем полезное знание отличается от бесполезного.

–  Знание о Качествах Аллаха и акыде ахли Сунна – полезное знание, или бесполезное и отвлекающее от дел?

–  Плоды призыва Мухаммада Ибн Абдуль Ваххаба в делах, и признание Дахляна

Тема 3: “Призыв”

–  Призыв. Почему он нужен? 

–  Призыв к одобряемому и запрет порицаемого. Куфр тех, кто вошёл в чрезмерность в психологии и “личных границах”, тех кто говорит “я не осуждаю”, и т.д.

–  Великая награда за призыв

–  Результат призыва: как слово может отозваться благословенными плодами через сотни лет! Пример Ибн Теймии. – –  Где будет истинный результат?

–  Почему распространяется ложь и слабеет истина? 

Тема 4: “И терпение неприятностей на этом пути”

– Где нужно терпение? 

– Терпение перед благополучием 

– Терпение перед отсутствием результата 

– Почему вообще появятся неприятности? Суть Пророческого призыва

– Почему нельзя призывать, как это делают Омар Сулейман и им подобные?

– Мягкость и жёсткость в Исламе

– Хамза Юсуф и отмена Ислама как истины

– Кто говорит, что все религии – дороги к Богу

– Войдут ли немусульмане в Рай?

⬆️ Урок 3

Тема 1: “Сура аль-Аср”

– Беспокойства шейха от пути современников 

– Тень этого в наши дни среди саляфитов

– Сура “Аль-Аср” – весы для деяний. Как проверить себя?

– Знание прежде слов и дел. Почему Умар не давал торговцам зайти на рынок? Что нужно, прежде чем заходить в новую сферу?

Тема 2: “Аллах создал нас”

– Абсурд отрицания Создателя

– Кто на самом деле верит в сказки и легенды? Ответ Докинзу

Тема 3: “И не оставил нас просто так”

– Ответ агностикам и нерелигиозным верующим в Бога

– Необходимость в посланниках и религии

– Следы мудрости в творениях

– Взаимосвязь между мудростью и верой в Судный День

– Кто ведет себя так, будто Посланник не был послан? Проявление этого во время шейха. Опровержение бедуинам крайним патриархалам, считавшим наследствование женщин – унижением

Тема 4: “Подчинение Посланнику”

– Полная покорность Посланнику

– Должны ли мы знать мудрость исламского законоуложения, чтобы подчиниться ему?

– Что делать, если что-то непонятно?

– Примеры покорности сподвижников и успеха, следовавшего за этим

– Покорность в политике и экономике

– Кто отвергает подчинение Посланнику вообще? 

– Ответ коранитам, место Сунны в Исламе

– Как Сунна и асар мешают всем группам нововведенцев? Почему они подобны крепостным стенам?

– Почему ашариты и феминистки порочат людей хадиса?

– Сохранность коранического смысла такая же, как и сохранность текста

– Толкование “исламских” феминисток к аяту: “Побивайте их”.

– Слова Ваки ибн аль Джарраха. Как подходить к Сунне и что должно быть основой?

– Что является основой у ашаритов и психологов? Примеры их игры с Шариатом. Аргументация аятом и хадисом на “личные границы”

– Благодарность Аллаху и любовь к Посланнику.

⬆️ Урок 4

Тема 1: “Запретность ширка”

– Ложность ширка в разуме

– Взаимосвязь между тем, что Аллах единый творец, и между таухидом поклонения

Тема 2: “Почетный статус обьекта поклонения помимо Аллаха имеет нулевое значение”

– Творения не имеют разницы со стороны незаслуженности поклонения между самым почетным и самым низким

– Волнение Пророка при смерти за чрезмерство к его могиле

– Почему Пророк не был похоронен на кладбище Баки’?

– Что сподвижники сделали с могилой Пророка Данияла – религия мушриков vs религия сподвижников

тема 3: “Аллах не доволен”

– Разница между созданием и довольством?

– Почему создано зло?

– Как ответить на их слова: “Гомосексуалисты – творения Аллаха, не порицайте творение Аллаха”?

– Где кроется лицемерие таких людей?

Тема 4: “Откуда берется ширк”

– Чрезмерство к мертвым праведникам. Более глубинная причина ширка.

– Как поклоняется единобожник?

– 2 вида Таухида

– Прочная связь философии, ашаризма, и ширка

– Какое существование утвердили Аллаху философы и ашариты?

– В каких регионах и культурах ширка было больше всего?

⬆️Урок 5

Тема 1: “Основа дружбы и непричастности”

– Почему стала проблемной дружба и непричастность на основе религии?

– Дружба и непричастность на основе нации

– Любой человек дружит и враждует на основе своих убеждений и целей

– Может ли человек любить абсолютно всех?

– Есть ли у либералов дружба и непричастность?

– Человек в наше время возвеличил свои права, и отвергает права Аллаха

– Понятие “греха в убеждениях” у мусульман и либералов

Тема 2: “На основе чего?”

– Дружба и непричастность – на основе войны, или на основе убеждений? Ответ аль-Кардави

Тема 3: “Из целей непричастности”

– Почему пришло неравенство в правах на основе акыды, оттеснение на узкую часть пути в исламском государстве?

– Можно ли близко дружить независимо от религии?

– Взаимное влияние

Тема 4: “Какие беды принесло нарушение этой основы?”

– Что происходит, когда исчезает преграда между кафирами и мусульманами?

– Откуда взялась акыда отрицания Качеств Аллаха?

– Доверие научным результатам не глядя на акыду исследователя

– Хадис о числе суставов и глупость тех кто вертится всюду вместе с промежуточными результатами экспериментальной науки

– Суть научного метода

– Переезд в страны неверующих и его последствия. История рода Аль Рамадан.

– Разница между странами мусульман и странами неверующих. 

– Уподобление во внешности, именах, праздниках

Тема 5: “Куфр/грех”

– Когда нарушение этой основы будет грехом, а когда куфром?

Тема 6: “Какие вещи не являются нарушением этой основы?”

– Дозволена ли торговля с неверными?

– Дозволен ли обмен научными и медицинскими знаниями?

– Является ли запрет атак на мирных жителей видом дружбы с неверующими?

Тема 7: “Дозволено ли любить близких родственников?”

– Дозволено ли мусульманке выйти замуж за кафира? 

– Когда дозволено мусульманину взять в жёны христианку?

– Разница между естественной любовью к родине и родственникам и между дружбой и непричастностью

Тема 8: “Мешает ли непричастность к куфру – призыву?”

– Как она помогает призыву? 

– Обязан ли ты ругать и порочить людей?

–  Серьезность в призыве vs мода

– Нет смысла призыву без этой основы.

⬆️Урок 6

Тема 1. Религия Ибрахима, и как она была изменена. Амр Ибн Люхай

– Как таклид, постановка своего мнения выше Шариата и хорошие нововведения привели к вечному пребыванию в Огне миллионов людей

– “Исламу 1400 лет” – правильно ли так говорить? 

– Ислам – религия всех Пророков

– Поможет ли хороший нрав с людьми и благотворительность без веры в Судный День и единобожия?

– Причина, по которой не были оправданы курейшиты

– Оправданы ли западные кафиры в их отказе следовать Исламу? История Салмана аль Фариси

– Три состояния человека к истине. Причины по которым ее не принимают.

Тема 2: “Ислам – религия для всех”

– Ислам – религия лишь для арабов?

– Ислам – религия для авлия и неавлия. Запрет кому-то заявлять о выходе из Шариата

– Куфр суфийских шейхов – дозволение выхода из Шариата 

– Их “чудеса”, построенные на этой основе.

Тема 3: “Цель творения”

– Таухид – цель творения

– Чудо творения

– Вероятность твоего личного появления на свет. Слова Станислава Лема.

– Невозможность отблагодарить Аллаха полной благодарностью

– Таухид – величайший из фардов. Запрет жертвовать им ради власти в государстве

– Цель государства в Исламе

– Почему ширк хуже обычных грехов?

– С чего начинает мусульманин в призыве? Два вида Таухида

⬆️Урок 7

“Познание Аллаха”

– Аллах взрастил нас 

– Соразмеренность тела человека

– Мазхаб Ибн Араби, героя сериала “Эртугрул”

– Три основных мнения людей о месте Аллаха

– Фитра (естество) человека тянется вверх, даже у ашаритов и прочих

– Доводы на творца в творениях 

– Семь небес и небеса этого мира. Почему Гагарин не увидел Бога на орбите?

– Смысл Возвышенности на Троне. Правило в тафсире. 

– Трон и его описание. Покрывала Аллаха и Отблески Его Лика

– Слова имама аль-Музани

– Связь между видами Таухида

– Является ли созвучие имен качеств Аллаха и человека уподоблением? Слова Ибн Хузеймы.

⬆️Урок 8

Виды поклонения

– Определение поклонения. Унижение и любовь перед Аллахом

– Дуа. Почему шейх начал с дуа? 

– Мушрики нашего времени хуже древних многобожников с некоторых сторон

– Аллах любит чтобы к Нему делали дуа

– Аллах стесняется отвергнуть дуа

– Дуа в неважных вещах

– Мушрики перевернули Ислам вверх дном

– Почему мы часто цитируем Ибн Теймию в этом разделе? 

– Когда распространились эти вещи? 

– Говорили ли саляфы и ученые такие же вещи, что Ибн Теймия, или это его нововведение? Слова Ахмада, аль Бухари, и других.

– Среди кого распространились эти вещи.  

– Ученые мазхабов хотели расправиться с Ибн Теймией за устранение каменного идола в одной из мечетей Дамаска

– Разница между “суннитами” и шиитами

– 5 видов противоречия истине в разделе дуа

– Являются ли ширком обычные просьбы между людьми? 

– Связывание сердца с материальными причинами и этим миром. Презрительное отношение к дуа. Полный материализм хуже ширка.

– Значит ли дуа – дервишизм и отсутствие взятия материальных причин?

⬆️Урок 9

“Страх и надежда”

–  Страх и надежда – два крыла верующего

–  Что будет если убрать страх?

–  Страх Пророка и саляфов перед Аллахом

–  Страх мешает комфорту и вызывает невроз?

–  Побуждение имама Ахмада к увещеванию

– Пользы страха перед Аллахом

–  Великая широта милости Аллаха

– Земля влияет на человека и мешает покаянию, важность хиджры.

– Надежда на Аллаха перед смертью

– Ширк тех, кто посвещает это не Аллаху

Уроки по книге «Хильяту толиб аль ильм» Бакра Абу Зейда. Урок 2 и 3

        23 июля 2017              Прокомментировать

Второй и третий уроки по книге «Хильяту толиб аль ильм» (Украшение требующего знания) шейха Бакра Абу Зейда رحمه الله

📝 В книге обьясняются адабы и нравы которые должны быть у требующих знания, и также отрицательные черты, которых следует избегать. Эта книга будет полезна не только требующим знания, но и всем мусульманам вообще!

Урок 2

Скачать: http://sestram.info/wp-content/uploads/2017/07/Хилья-второй-урок.m4a

Слушать:

 

Урок 3

Скачать: http://sestram.info/wp-content/uploads/2017/07/Хилья-третий-урок.m4a

Слушать:

Уроки выкладываются на канале «Лекции». Присоединиться к каналу можно нажав на эту ссылку: https://t.me/joinchat/AAAAAEBNEPho2hj24LhBNg

Скачать саму книгу: حلية طالب العلم Украшение требующего знаний

 

Все уроки тут.

Уроки по книге “Хильяту толиб аль ильм” Бакра Абу Зейда. Урок 1

        7 июля 2017              Прокомментировать

Первый урок из новых уроков по книге “Хильяту толиб аль ильм” (Украшение требующего знания) шейха Бакра Абу Зейда رحمه الله

📝 В книге обьясняются адабы и нравы которые должны быть у требующих знания, и также отрицательные черты, которых следует избегать. Эта книга будет полезна не только требующим знания, но и всем мусульманам вообще!

Скачать: http://sestram.info/wp-content/uploads/2017/07/Хилья-первый-урок.m4a

Слушать:

 
✏️Проверочные вопросы к первому уроку:

  1. Какова причина и цель написания этой книги? (из предисловия автора к книге)
  2. В чем важность изучения адаба требующего знания?
  3. Каков первый адаб, упомянутый шейхом? В чем его суть? Какие далили (хадисы, аяты) упомянуты в этом пункте?
  4. Что больше всего разрушает знание? Какие виды у него бывают?
  5. Какова была позиция ученых саляфов к написанию биографий для самих себя с перечислением тазкий и иджаз?
  6. Что мешает искреннему намерению в требовании знаний?
  7. Какие хадисы пришли о наказании за неправильное намерение?
  8. Как очистить свое намерение? Совет имама Ахмада
  9. Что такое “ат-тубулият” и почему это порицаемо?
  10. Какова была позиция ученых саляфов в отношении вхождения к правителям и принятия их подарков? Приведите примеры.
  11. Как воплощается любовь к Аллаху и Его Посланнику на практике? Приведите далиль на это (аят из Корана)
  12. Каков хукм получения диплома за шариатское знание? Фетва шейха Усеймина

Уроки выкладываются на канале “Лекции”. Присоединиться к каналу можно нажав на эту ссылку: https://t.me/joinchat/AAAAAEBNEPho2hj24LhBNg

Скачать саму книгу: حلية طالب العلم Украшение требующего знаний

Все уроки тут.

Лекции по акыде для самостоятельного изучения: “Основы Сунны и убеждения исламской религии”

        18 мая 2017              Прокомментировать

Следующие лекции по акыде идеально подойдут всем, кто хочет самостоятельно изучать основы Исламского вероубеждения из достоверных источников.

Серия лекций по книге великого имама-саляфа Ибн Аби Хатима ар Рази “Основы Сунны и убеждения исламской религии” (“Усуль ас-сунна уа итикад адь-дин”). Это книга по основам акыды одного из великих ученых-саляфов. Цикл состоит из 15 лекций.

Для лучшего усвоения материала прослушайте лекцию, делая краткий конспект основных мыслей, а затем периодически повторяйте материал из лекции по конспекту, чтобы крепко запомнить пройденное.

Урок 1:

Скачать

Урок 2

Скачать

Урок 3

Скачать

Далее…

Прекрасные истории: Женское терпение

        17 декабря 2010              2 комментария

АбдуЛлах Ибрахим/Набиль Аль Ауады

Прекрасные истории: Женское терпение

Скачать

2010 © Сестрам · Войти · Работает на WordPress

Goodwin