Мой путь в изучении арабского языка. Часть 1
Ассаляму алейкум, сестры! Сегодня у меня для вас уникальный и очень ценный материал. Я всегда повторяю – самое дорогое, чем мы можем поделиться друг с другом на благо уммы – это наш опыт. Я убеждена в этом. И каждый опыт индивидуален, уникален и бесконечно важен.
Наша сестра из Дамаска, Сирия, написала для нас первую статью из серии заметок о ее опыте в изучении арабского языка. Я очень рада представить эту статью вашему вниманию и прошу Аллаха наградить эту сестру за всех и каждого, кто получит пользу от того, чем она решила с нами поделиться. Читаем.
باسم الله الرحمن الرحيم
Ассаляму алейкум ва рахмату Ллахи ва баракятух, сестры. По просьбе нашей дорогой сестры сегодня попробую рассказать вам о своем пути в изучении арабского языка. Прошу простить, если рассказ получится слишком длинным.
Моя история началась около 12 лет назад. Тогда я училась в последних классах обычной российской школы. И сама была родом из обычной русской семьи, к религии имеющей достаточно поверхностное отношение (я имею ввиду православие). И тогда я начала серьезно задумываться о своем отношении к вере, к Богу. Я чувствовала, что идеи троицы, обряды и само устройство церкви к Богу имеют лишь косвенное отношение. Тогда я и поняла, что единобожие (таухид) в исламе находит гораздо больший отклик в моей душе. Поэтому я решила по мере возможностей продолжить изучение ислама и всего что с этим связано, и возможно, в дальнейшем, принять ислам.
Так я впервые задумалась об изучении арабского языка. Вскоре нашла курсы ЕШКО, предлагающие ежемесячно материалы для самостоятельного изучения и проверки домашних заданий по почте. Так я занималась около года, освоила письменность, основную лексику, минимальный уровень грамматики.
Как развить способность понимать и “схватывать на лету”?
Практически все мы в тот или иной период в нашей жизни учились в группе с другими людьми, будь то класс в школе, или курс в институте, или группа на каких-нибудь курсах. И почти всегда есть в такой группе тот, кто схватывает на лету, с легкостью понимает, быстро запоминает. И, в противовес этому, почти всегда бывает и тот, до кого по-долгу доходит, кто с трудом понимает объяснения учителя.
И мы сейчас не будем обсуждать, кто из них оказывается в успевающих, а кто – в отстающих, потому что помимо того, насколько легко и быстро человек схватывает новый материал, есть еще множество составляющих успеха (упорный труд и работа, повторение, заучивание, благоприятные жизненные обстоятельства, которые позволяют выделять время на учебу, общая организованность и собранность и т.д. и т.п.)
Но давайте подумаем о том, как можно оказаться в числе тех, кому понимание нового дается легко.
Далее…
Занимательная сарфология
Лет 5 назад, когда я пожаловалась мужу, что “ничего не понимаю в этом (арабско-русском) словаре и вообще не представляю как им пользоваться”, он дал мне совершенно четкий ответ: “Пройди книжку Сарбулатова “Занимательная сарфология” и все поймешь”. Вчера ночью, спустя 5 лет, я рылась в старых папках на компьютере и нашла эту книгу. Я тогда ее скачала, но так и не прочитала. А вчера, возможно под воздействием ностальгии по прошлым годам, что-то на меня нашло и я решила: “Или сейчас, или никогда!” И прочитала ее за пару часов, параллельно рисуя “карты разума” с новым для меня материалом, как советует автор.
Поэтому сегодня я делюсь с вами этой полезной краткой книгой, в которой всего 73 страницы, но которая содержит в себе основы сарфа и действительно поможет вам научиться пользоваться словарем и извлекать основу из незнакомого слова. Это и является главной целью этой книги, о чем пишет автор во вступлении.
Вообще вступление к этой книге настолько мощное и мотивирующее, что я, начав его читать, уже просто не смогла оторваться, пока не прочитала всю книгу до конца. Пожалуй, его стоит процитировать и вы сами все поймете.
Пишет автор:
“Я расскажу вам то, в чем сам сильно нуждался, когда начинал изучать язык арабов. Бывает так, что озираясь назад в свое прошлое, иногда с нескрываемым сожалением говоришь себе: “Сколько потеряно времени только из-за того-что рядом не было того, кто уже прошел этот путь до тебя и знает точно, где скрыты ловушки и колдобины?!”
Далее…
Как я “все успевала” с первым ребенком
Писала ровно год назад (фэйсбук напомнил). Так интересно самой почитать свои собственные заметки о том, КАК тогда все было) Пожалуй, стоит это записывать, по крайней мере,чтобы потом иметь возможность вот так с улыбкой на лице перечитать это спустя год, когда у меня уже трое детей, младшей из которых пол года)
—
Я много читаю разных материалов о материнстве, в т.ч. личные истории и опыт других мам. Мне это очень нравится и кажется полезным, поэтому и сама люблю своим опытом делиться. Сейчас я хочу рассказать, как я делала свои дела с первым ребенком, т.е. как “все успевала”, как принято говорить, хотя “все” я конечно не успевала, но успевала главное, и хвала за это Аллаху.
С первым ребенком мне было легко в плане успевания, бытовых дел, некоторых уроков, времени на себя, деятельности в Интернете, шьтя и многого другого. Когда старший сын только родился, я думала: “Ну все, моя жизнь кончена. Я не могу спать, когда хочу, я не могу есть, когда хочу, я даже голову помыть не могу. Теперь только ребенок, ребенок, ребенок 24/7”. Но этого не произошло. Сын большую часть времени спал, я занималась абсолютно любыми нужными мне делами. Иногда даже скучала по нему и не могла дождаться, когда же он проснется. А когда он наконец просыпался, то порой не знала, что с ним еще поделать – ну высадила, переодела покормила, массажик поделала, а он лежит себе спокойно, на меня смотрит. Что еще поделать?…
Далее…
Заметки об арабском языке
Арабский язык – загадочный и иногда (ЧАСТО) не совсем понятный для русскоязычного человека. Есть в нем вещи, которые по началу повергают просто в ступор. (хотя после 118 страниц Татбика нас, наверное, уже ничем не удивишь…)
Один из примеров на фото. (не обращайте внимание на пятна от пролитого чая и некоторую изрисованность, у меня трое детей))
Проходим главу النواسخ и читаем:
В основе كان присутствует в предложении вместе со своими исмом и хабаром. Однако бывает, что كان отбрасывается. Или отбрасывается كان со своими именем, и остается только хабар. И бывает, что отбрасывается كان со своим хабаром, и остается только исм.
И тут, внимание, сноска: и бывает, что отбрасывается и كان, и ее имя, и ее хабар!))
Вот как тебя понять, арабский язык?)..
Sestram.com
