✏️ТАУХИД АР-РУБУБИЯ и доказательства существования Аллаха
Таухид ар-рубубия – это уединение Аллаха в Его действиях, присущих и подобающих только Ему, и это творение, власть и управление этим миром. И сюда также входит оживление и умерщвление, наделение уделом, пропитывание и лишение удела, ниспосылание блага и бед и испытаний, воскрешение после смерти и т.п.
Из таухида рубубия следует и является обязательным таухид улюхия. Уединение Аллаха в господстве – причина, по которой Аллах должен уединяться в поклонении.
💡Использование таухида рубубия в качестве довода в разговоре с мушриками и кафирами:
Все мироздание является доводом на таухид рубубия, и даже мушрики и кафиры признают существование у этого мира Творца. А Творец всего этого – Он единственный, кто достоин поклонения.
❗️Вместе с тем, одного только таухида рубубия не достаточно, чтобы войти в Ислам. Т.к. даже мушрики и кафиры признают его, однако поклоняются кому-то наряду с Аллахом. Поэтому не принимаются слова некоторых людей на подобие: “Я верю в Бога, но ничего не делаю. Главное – вера в душе”, и т.п. Необходимо поклонение и поклонение одному только Творцу.
❓Что является следтствием и результатом таухида ар-рубубия:
– Любовь к Аллаху за все милости оказанные нам (творение, наделение уделом, прекрасный соразмерный облик человека, помощь, наставление на прямой путь, поддержка и т.п.)
– Возвеличивание Аллаха как подобает только Ему по причине знания о Его великих действиях и управлении этим огромным миром
– Упование التوكل на АЛлаха и оставление распоряжением всех дел только Ему (تفويض الأمر الى الله ) в виду знания о том, что всем в этом мире распоряжается только Аллах
– Прибегание к Аллаху с просьбой о помощи и защите в трудностях из-за знания о том, что только Он может оказать помощь и поддержку
– Прибегание к Аллаху с покаянием и возвращение (الانابة) к Нему после совершения греха
– Полное подчинение (الاستسلام) Аллаху и следование Его приказу
– Страх только перед Аллахом
– Размышление над знамениями и аятами Аллаха в мироздании
– Достижение ихляса (искренности – الاخلاص) в поклонении
– Довольство предопределением и всем, что происходит с человеком
✏️Доказательства существования Аллаха помимо шариатских (Коран и сунна):
В призыве людей Писания и других неверующих к Исламу будет не столь эффективным использовать доказательства из Корана и сунны на существование Аллаха, т.к. они отвергают и не принимают ниспосланное как божественное откровение. Поэтому может быть полезным прибегнуть к другим доказательствам, которых предостаточно, и их три вида:
1. Ествественные (на которые указывает фитра – فطرة – естество человека)
2. Умственные (на которые указывает разум человека)
3. Чувственные (которые можно познать органами чувств: осязать, обонять, увидеть)
💡1. Естественные доказательства:
Каждый человек создан на фитре имана в Аллаха, к которому склоняется его естество, если в него не вмешиваться и ему никак не препятствовать. Из доказательств этого то, что каждый человек прибегает к Богу во времена трудностей и без, бессознательно обращаясь к Нему с мольбой о помощи и спасении.
💡2. Доказательства разума:
Они заключаются в том, что по законам разума следует, что у каждого сотворенного есть Творец, подобно тому, как следы указывают на существование того, кто там только что прошел. И это не отрицает ни один обладатель здорового разума.
Как Аллах сказал в Коране: “Неужели они возникли сами по себе? Или же они сами являются творцами? Или же это они сотворили небеса и землю? О нет! Просто они лишены убежденности.” (52:35-36)
👉Поэтому у тех, кто отрицает существование Аллаха, есть только два утверждения, которые не терпят третьего:
1. То, что этот мир не имеет создателя. А это не возможно и это отрицает разум. И необходимо, чтобы у сотворенного был Творец, у сделанного тот, кто это сделал, т.к. “ничто” не творит и не повляются вещи в этом мире ниоткуда – у всего есть первопричина.
2. То, что люди сотворили сами себя, а также небеса и землю. И это также не возможно – нет у человека такой силы, и никто не утверждает, что он сотворил этот мир.
И к доказательствам разума относится также размышление над мирозданием и Вселенной и даже над совершенным строением собственного тела.
💡3. Доказательства, которые можно ощутить органами чувств.
– То, что Аллах отвечает на дуа оказавшихся в беде и отвечает на искренние мольбы к Нему. И это испытали многие на собственном опыте или слышали от множества знакомых. И известно также из прошлого, что Аллах много раз отвечал на мольбы Пророков и Посланников и спасал их от неверующего народа.
– Чудеса Пророков, как знамения данные Мусе (белая рука, посох превращавшийся в змею, море которое разверзлось и т.п.), знамения Исы (излечение больных, оживление мертвых – все это по воле Аллаха), спасение только Нуха и верующих от потопа, спасение Юнуса из чрева кита, раскалывание луны, Коран и другие чудеса и знамения, ниспосланные Мухаммаду ﷺ и т.п.
#пользыакадемияzad #акыда
Когда я готовлюсь к любым экзаменам, я делаю следующее:
📌1. Оцениваю объем того, что мне нужно повторить. В случае учебы в Академии я решила перечитать учебники и поэтому просто сложила количество страниц в шести учбениках (не считая арабского языка, к нему я не готовлюсь, потому что нахв и так помню хорошо, всю муставу арабский сдавала без прохождения уроков на высший бал, альхамдулиЛлях). Получилось 598 страниц.
📌2. Определяю, сколько у меня есть времени на подготовку. Финальные экзамены начинаются 15 декабря и закрываются 29 декабря. Я решила, что это для меня многовато, и семи дней мне вполне хватит, чтобы сдать семь предметов – по одному в день. Поэтому я выделила оставшиеся 14 дней на подготовку (с вчерашнего 9 декабря и до 22 декабря).
📌3. Делю объем на время и получаю 43 страницы, которые нужно прочитать в день.
📌4. Черчу себе таблицу по дням с количеством страниц и откуда до куда читать (чтобы не запутаться, если я буду читать с разных устройств и т.п.), вешаю на холодильник и начинаю готовиться.
📌5. В идеале прочитывать этот объем и отмечать для себя важные моменты рано с утра – это пик моей продуктивности и дети еще спят. Но если никак – то читаю и готовлюсь вечером, когда дети уже легли, а до моего отхода ко сну еще есть пара часов. АльхамдулиЛлях дети ложаться рано (в 7 вечера).
На этой неделе закончилась первая мустава (уровень) в Академии ZAD. Длилась она три месяца. Каждый будний день по три урока по 45 минут каждый… Признаюсь, под конец я немного выдохлась. Но главное – не сдаваться и не бросать. Нагнать потом будет очень трудно. А еще труднее – начинать сначала. Это правило – главное в требовании знаний в любом шариатском предмете, в изучении арабского и Корана и т.п. Никогда не бросайте и не останавливайтесь, несмотря ни на что. Крошечный шаг лучше, чем никакой.
Последние недели у меня не было времени просматривать лекции и я вместо этого читала заданные главы из учебника по теме урока. Это тоже было очень полезно: тренировка чтения. Учебники написаны очень легко, многое – с огласовками – всё для облегчения понимания и учебы студентов со всего мира.
Когда все дети легли спать, а уменя есть еще пару часов до моего отбоя, я читаю учебник. На фото – по акыде.
Читаю я пока намного хуже, чем понимаю на слух. Потому что мало. А развивается, как известно, то умение, которое ты тренируешь. Навыки имеют свойство “прокачиваться” 💪
Поэтому после трех месяцев лекций из Академии на слух арабскую речь я понимаю уже довольно хорошо альхамдулиЛлях. Особенно на такой идеальной фусха, как дают нам на уроке 😅 Хуже у меня с разговорной речью и постыми повседневными фразами – слова подбираются долго, слишком мало практики. Хочу послушать некоторые передачи с разговорным языком, муж уже даже посоветовал – какие.
Сейчас у нас перерыв у чебе около недели – отдых и подготовка к финальным экзаменам. Они начинаются 15 декабря и на них отводится 10 дней. Пока не знаю, что они будут из себя представлять, но думаю это будут тесты, как и все промежуточные экзамены.
Оценки у меня пока что по всем предметам варьируются от 25 до 30 баллов. Из 100. Посмотрим, сколько баллов дается за финальный экзамен и хватит ли мне их чтобы пройти на следующую муставу.
Как бы то ни было, моя задача – хорошо подготовиться. Буду перечитывать учебники и конспекты по всем предметам. Отпишусь вам в следующий раз уже после того, как сдам экзамены иншаАллах!
Все мои предыдущие записи об Академии тут. Там я отвечала на все ваши вопросы об учебе: как поступить, платно или бесплатно, нужно ли знать арабский язык и т.п.
На этой неделе я сделала то, чего не советую никому повторять: я сдавала недельные экзамены не прослушав ни одного урока.
Сегодня прошло ровно 10 дней с тех пор, как я родила четвертого ребенка, поэтому с какой-то стороны – это простительно. Я все еще отдыхаю и восстанавливаюсь после родов, у меня новорожденный и трое старших детей (которые на самом деле тоже еще совсем малыши: почти 6, 4 и 2 года).
Несмотря на то, что на этой неделе я не смогла выделить время и силы для прослушивания лекций, я сдала экзамены успешно альхамдулиЛлях. (как проходят экзамены я писала в прошлой заметке) Меня выручило то, что материал еще совсем простой и большую часть этого я уже так или иначе изучала раньше на русском языке. Но не советую никому это повторять, это опасно для вашей учебы!)
Самый легкий для меня предмет пока что – арабский. Сдала его оба раза на 100%, вопросы давались легко. Тарбия (права Аллаха на людей и права людей друг на друга), тафсир, хадис, – тоже довольно легко, оба раза сдала на максильмальный бал.
Сложнее всего мне пока дается сира, я в ней не сильна, скажу честно. Почему-то ей всегда уделялось внимание по остаточному принципу, в то время как это тоже очень важный предмет. Да и вообще стыдно не знать историю Ислама.
Такие новости за эту неделю. Посмотрим, что ждет нас дальше иншаАллах!
Несколько дней назад у меня родился четвертый ребенок, и я в шутку предложила сестрам ввести новый тег #буднитребующейзнания_сноворожденным взамен моего старого #буднитребующейзнания, под которым я выкладывала посты в своем инстаграме.
Моя подруга, сестра Сахабия с канала АХАВАТ, у которой месяц назад родился первый ребенок, маленькая Айша, подхватила эту идею и поделилась с нами своими буднями требующей знания с новорожденной. Читаем ее статью!
📚МОЙ НОВЫЙ РЕЖИМ ТРЕБОВАНИЯ ЗНАНИЙ⏰
Вместе с Умм Мусой (Sestram.info) открываю новый актуальный для нас хэштег #буднитребующейзнания_сноворожденным 😅
Сентябрь подходит к концу и многие из сестер уже успели освоиться в своих учебных группах, подстроить график под лекционное расписание, обзавестись канцтоварами (одна из самых приятных частей подготовки к учебному году😍). Но мой график совершенно поменялся с появлением на свет моей дочки, АльхамдулиЛлях. Сейчас он называется НОНСТОП!) Всякий раз, когда у меня появляется свободная “минутка”, я берусь за конспекты и хифз. К примеру:
💠 во время кормления я читаю новый материал либо заучиваю что-то;
💠 перед сном я включаю ей записи Корана;
💠 в утренние часы с 6 до 8 у меня есть время на письменную работу по урокам, в это время она еще сладко спит, а я уже “на ногах”;
💠 время после 21:00 также могу уделить письменной работе, либо практике чтения по таджвиду;
Далее…
Страница 3 из 12«12345...10...»Последняя »
