Домашнее обучение с точки зрения Ислама
بسم الله
Ассаляму алейкум сестры! ИншаАллах мы начнем на нашем сайте делиться с вами статьями и материалами о домашнем образовании. Начнем не с карточек и книжек, а с основ – что такое ДО, для чего оно, как на него решиться и нужно ли, какие у него плюсы, и какие минусы.
У меня самой опыта в этом пока нет, моему старшему сыну всего 2,5 года. Поэтому я буду стараться собрать самые интересные статьи на эту тему и делиться успешным опытом других сестер. Вас же, сестры, призываю писать мне в комментарии и рассказывать ваши истории, делиться мыслями на этот счет.
Причина, по которой мы хотим поднять эту тему, очень проста: в связи с обилием исключительно кафирских школ в России и других странах, где проживают мусульмане, и отсутствием возможности отдать ребенка в нормальную исламскую школу, ДО становится не роскошью, которую может позволить себе незанятая мама одного ребенка, а реальной необходимостью и единственным выходом для огромного количества семей.
Был задан вопрос шейху Муснаду:
“Второй вопрос о шейх, каков хукм обучения детей в школах кафиров? При том, что о шейх у нас нет других школ.”
“А что мешает вам построить вашу школу?”
“Правительство запрещает строить школы, о шейх. И у нас есть выбор шейх только либо отдать их в эту школу, либо отказаться от обучения.”
“Тогда отдайте детей на те уроки, чтобы они изучали акиду, фикх, Коран — которые будут проводится частным образом.”
“Шейх, правительство не дает распространять в мечетях уроки по верной акиде.”
“Тогда обучайте их в домах, и не отдавайте в эти школы, потому что…” (спрашивающий не услышал, было плохо слышно)
“В домах? То есть обучать их в домах, частным образом?”
“Да, в домах.”
Подробнее читайте фетвы ученых по ссылке: http://sestram.com/819/
Для начала представляем вашему вниманию записки сестры Раяны умм АбдуЛлах, хозяйки магазина ЭКО товаров https://vk.com/club61078809. ДжазакиЛлаху хайран, Раяна, что напомнила об этой важной теме!
Домашнее образование. ПлюсЫ и минус)
Ассаламу алейкум уа рахматуЛлахи уа баракятуху! Я совсем забыла, что обещала написать заметки с собрания о домашнем образовании (ДО). Честно сказать, получить полную картину всего у меня не получилось, не смогла задать нужные вопросы или не успела. Напишу то, что усвоила.
Домашнее образование НЕ ДЛЯ ВСЕХ. Это как домашние роды, в этом деле я за 100% подготовку, принятие всей ответственности на себя и, конечно же, полное упование на Аллаха. Всегда говорю: “Домашние роды для сильных духом и телом женщин, не для инфантильных, которые рожают дома для показухи или моды”. Так же и домашнее обучение – это огромная ответственность, работа над собой в первую очередь, и работа над детьми, это труд и огромное терпение, и любовь к тому, что делаешь.
Важно определиться с намерением и целью, ради чего вы за это взялись и какую поставили цель. Это всегда успокаивает и облегчает при трудностях. То есть если что-то идет не так, вы устали, дети устали и отказываются учиться, то нужно всегда вспомнить о цели, возможно, дать передышку себе и ученикам. В этом и плюс ДО, вы сами выстраиваете график и корректируете его.
Любовь к детям. Да, да! Именно любовь и забота о своих же детях. Многие скажут, что любая мать любит своих детей по определению! Но я не соглашусь! Я не говорю о любви, которая выражается в словах или покупке игрушек, я говорю о другом, о любви, когда мать усердно занимается своими детьми, играет с ними, читает с ними, гуляет, заботится об их здоровье от зачатия до родов, не ленится готовить для них правильное здоровое меню. И если мать любит своих детей, то не будет лениться заниматься с ними, для нее не будет проще отдать детей кому-то, к чужим людям, как привела Хадиджа бинт Раис чьи-то слова “Чужая тетя воспитает чужих детей”, это на самом деле так.
В ДО очень важно иметь доверительные отношения, и это тоже цель, к которой нужно стремиться, чем ближе и доверительнее отношения с детьми, тем проще будет соблюдаться религия Аллаха, вместе всегда веселее и легче!
Еще один огромный плюс – это то, что в ДО вы можете сделать определенную программу для конкретного ребенка, да, естественно, база – одна, но после – уже индивидуальное обучение, так как дети разные, интересы и способности разные, кому-то хочется больше заниматься языками, а кому-то – точными науками, и здесь, как раз, можно применить правило 10000 часов.
(Солиха (админ sestram.com) делится:
Очень интересную информацию узнала недавно. Один кафир исследовал выдающихся личностей, успешных людей, гениев (все по кафирским меркам, конечно), в общем людей, добившихся вершины в каком-то навыке, в своей сфере – мастерства (держи в уме арабский язык, например). Так вот, он вывел закон 10 000 часов. То есть уделив 10 тысяч часов развитию своего навыка в течение 10 лет, можно добиться вершины мастерства, по его мнению. Это 3 часа в день.)
Разве не прекрасно? Я очень люблю языки и даже, будучи в языковом классе, мне было не достаточно тех часов, которые уделялись языку, а в ДО можно заниматься столько сколько угодно.
Хорошо, что можно учиться и становиться специалистами не по копирке, а, действительно, специалистами в той области, которая вам интересна и легко дается понимание.
Нет страха перед оценками, помню, когда я перешла из обычной школы, будучи отличницей, в гимназию, очень сильную школу и скатилась на тройки – для меня это был удар! Но, слава богу, вовремя стала заниматься дополнительно и повысила свои оценки, хотя суть то не в оценках, а в том, что я занималась вместе с учителем и действительно поправила свои знания, так вот, вывод: в домашних условиях не гонишься за оценками, а спокойно развиваешь свои способности, хотя здоровая конкуренция среди своих же братьев и сестер не помешает.
Нет единой системы для всех! Каждая семья обучает своих детей по своей системе и графику. У всех, как говорится, background разный: образование, культура, понятия и прочее. Поэтому даже не пытайтесь навязать чужую программу себе.
Нет минимума в образовании родителей для обучения своих детей. Важно желание и свой пример. Папа и мама читают и учатся и работают, значит и ребенок захочет это повторять. Не нужно иметь педагогическое образование или быть суперумным, нет, нужно быть самим собой и желать своим детям блага! Этого вполне достаточно.
Суммируя, можно сказать, что плюсов очень много, минусов нет, кроме одного – маме добавляется еще одно важное ответственное дело))) Но куда деваться, родила, значит надо заниматься, теперь наша жизнь – вокруг детей, тяжело в учебе – легко к бою!
П.С. В домашнем образовании трудится не только мама, но и папа, но учитывая, что у них есть и другие важные обязанности перед семьей, маме, как обычно, достается больше.
Да воздаст Аллах благом сестрам, которые поделились опытом!
Ваша БезамБерамДац
Ассалам Алейкум ва Рахматуллахи ва Баракатух. У меня есть опыт домашнего обучения ребенка. Я могу сказать одно для того что бы чему либо обучать нужно иметь не только знания, но уметь объяснять ребенку так что бы он понял, а это я должна сказать не так уж легко если речь идет о таких предметах как математика, алгебра, геометрия…Если конечно вы сами не учитель математики). Обучать ребенка религии , можно и частным образом , если у вас достаточно знаний…или денег что бы оплатить учителей. Если же вы не собираетесь давать ребенку высшее образование и профессию в дельнейшем, то можно конечно и дома самой…только вряд ли из этого что то выйдет…я имею в ввиду то что получить хорошую профессию ему вряд ли удастся. А можно ребенка в вводить в школу, а дома обучать и жить по исламу. Тогда у него будет возможность в дальнейшем куда то пробиться и чего то достичь и донести свою религию…может быть “выше” если он станет депутатом…или ученым. Таково лично мое мнение из собственного опыта.
Уаалейкум ассалям, ваше мнение понятно ухти. Были бы еще исламские университеты, чтобы получить высшее образование халяльным путем. Ну наша тема не об этом.
А расскажите лучше побольше про то, какой был ваш опыт? Сколько было детям? Как вы организовывали занятия? Что получилось, что нет?
И еще, ухти, я хотела бы в обсуждении этой темы сразу попросить называть вещи все-таки своим именами.
Потому что, например, вы пишите, что ребенок, обучающийся дома, не сможет обучиться профессии. И подчеркиваете, что это исходя из вашего опыта.
Но это не совсем так.
Ваш опыт непосредственно заключается в том, что тяжело объяснять ребенку такие предметы как алгебра и геометрия, не имея самой глубоких знаний и не умея объяснять вообще. Так?
Но дальше этого, что он не сможет получить профессию и т.п. – это уже не ваш опыт, а развитие вашей мысли, ведь так?
Если только вы не обучили ребенка дома, и сейчас он уже взрослый человек, который так и не смог обучиться никакой профессии.
Поэтому я спрашиваю, в чем именно заключался ваш опыт ДО?
Ваше мнение понятно, и оно имеет место быть, но ваш опыт – это нечто другое, более объективное, так сказать. Из него уже каждый может сделать для себя собственные выводы.
И ваши выводы могут отпугнуть сестер, которые намерены обучать детей самостоятельно, тем более – когда они подкрепляются словами “это мой опыт”.
Ассалам Алейкум ва Рахматуллахи ва Баракатух. Моя дочка была на домашнем обучении 5-6 класс. Я наняла учителей математики и английского языка на те деньги что выделяет государство… остальные предметы мы учили по учебникам сами…мы проучились так два года. Ходили сдавали в школу, нас конечно аттестовали перевели в 6 класс…но знания наши сильно хромали, а аттестовали нас что бы просто отделаться побыстрей, чего собственно не скрывали, как и то что вряд ли мы сдадим ЕГЭ….через два года мы вернулись в школу…и пошли..нет не в седьмой а в шестой класс, мы не прошли тесты…хотя по документам были переведены в седьмой. Я понимала что наши знания не тянут на седьмой класс…а значит ребенок не сдаст ЕГЭ и не сможет не куда поступить…Сейчас мы учимся в школе…нам сложно далась адаптация среди детей … и конечно дочка переживала за то что она опять идет в шестой и по началу было достаточно сложно…сейчас учится хорошо Альхамдулилля. Я понимаю что в этом конечно моя вина я не смогла вытянуть ее и дать ей больше знаний. Я не хочу пугать сестер, быть на домашнем обучении 1-2 класс это реально, а дальше уже проблематично…И конечно я бы хотела что бы мои дети учились в мусульманской школе где припадают и религию и общеобразовательные предметы…но увы. Многие предметы должны преподавать люди у которых имеются знания о них , всем быть учителями не возможно, как бы не хотелось .
Уаалейкум ассалям, понятно, ухти. ДжазакиЛлаху хайран, что поделились!
….Учились по учебникам от школы. Докупала отдельные пособия по правилам (по Русскому) и оказывалась что изъяснения правил не всегда совпадают с тем как это изучают в той школе , где вы это сдаете….не совсем понятно))) Вроде все правильно, но не правильное изъяснение…из за этого конфликт с учителем который принимает экзамены…
Ва ияки…извините если что не так))