Если муж (и другие родственники) против домашнего обучения?
Эфир на тему: «Если муж (и другие родственники) против СО» с сестрой Анастасией Умм Адам.
25.12 воскресенье в 15:00 по Москве.
Эфир будет тут в моей группе по домашнему обучению детей мусульман в телеграм https://t.me/domobuchenie
Бесплатно. Только для сестер.
Ваши вопросы к эфиру можно задать тут: https://forms.gle/fh85fA11A2ifKzoa8
Почему дети не хотят читать исламские книги? Отвечает автор и переводчик
«Не первый раз слышу жалобы родителей на то, что дети отказываются читать исламскую литературу, и сетования на то, что исламские книжки скучные, что исламским книжкам надо «подстраиваться» под современную популярную литературу, чтобы дети соглашались это читать…
Но, как активнейший читатель по жизни и мать активно читающих детей, вижу проблему совсем с другой стороны.
Исламская книга должна отличаться.
Она не обязана быть похожей на «гарри поттеров», «властелинов колец» и прочие явления популярной неисламской литературы.
Потому что сама по себе она призвана нести знание и воспитывать, а не служить развлечением.
И долг родителя в данном случае — объяснить, что литература бывает разная и назначение у разных видов книг разное.
Чтобы ребёнок чётко понимал: вот эту книжку я читаю, чтобы получить пользу и побольше узнать о своей религии, а вот эту — для того, чтобы просто развлечься, когда у меня есть немного свободного времени, но особой пользы в ней нет.
И мои дети, хвала Всевышнему, с удовольствием читают исламскую литературу. Самую разную. В любом возрасте.
Потому что понимают, зачем она нужна и не жду от неё «экшна» и сваливающихся с неба супергероев…
Если ребёнок понимает чтение только как развлечение, это должно насторожить и даже встревожить родителей.
Потому что ни Коран, ни тафсиры, ни взрослая исламская литература на любые темы по определению развлекательной не является.
И если юный читатель привык только к приключениям и фантастике, к книжкам, в которых обязательно тысяча событий, хи-хи и ха-ха и мурашки по коже, литературу, которая не отвечает этим критериям, он читать не будет, — в первую очередь, исламскую.
И небольшая вроде проблема станет большой.
Это как с едой: если ребёнок с детства привык есть здоровую пищу, а сладкое употреблять в малых количествах, то эти привычки сохранятся у него и в будущем, а вот если с раннего детства намазывать ему брокколи нутеллой под предлогом того, что «по-другому он её есть не будет», он никогда не научится есть полезный овощ, если на нём не будет шоколадной пасты…
Исламская книжка — по сути своей учебник, и я не вижу смысла прятать от ребёнка эту суть и старательно замазывать её шоколадом.
Практика показывает, что чем раньше ребёнок поймёт, что к чему, тем больше шансов, что он будет любить и охотно читать самую разную литературу и при этом сознательно подходить к её выбору…»
Карима Умм Иклиль (она же Екатерина Сорокоумова, переводчица и автор исламских книг, мама 7 детей)
Мой первый Коран – идеальная книга для знакомства детей с Кораном (в Рамадан, на карантине и не только)
В продолжение прошлого поста о том, чем занять детей кроме мультиков в карантин (и Рамадан и вообще в любое другое время😉) просто напрашивается книга, которую мы недавно приобрели у islamdetyamua – «Мой первый Коран».
▫️В ней собраны 42 небольшие истории из Корана.
▫️Она ИДЕАЛЬНО подходит, чтобы читать понемногу с детьми. Под одной истории за раз. Текста на развороте мало, картинок – много. Дети с удовольствием их рассматривают, пока я читаю.
▫️Или давать на самостоятельное чтение младшим школьникам. Текст крупный, четкий.
▫️Язык очень простой, понятный детям. Бывают слишком заумные детские книжки, написанные с использованием сложных слов и оборотов. Всё это не про эту книгу👍
▫️Иллюстрации красочные (без изображений пророков и вообще людей).
В дополнение к вашим урокам Корана (см. прошлый пост по тегу #халяльныйкарантин) она будет в самый раз.
🌙Или читать по одной-две истории из Корана каждый день в Рамадан. Как раз за месяц можно всё прочитать иншаАллах. Читаем – обсуждаем – отвечаем на миллион детских вопросов😉
Книга “Как мотивировать школьника учиться”
Прочитала книгу Ренаты и Сергея Кирилиных “Как мотивировать школьника учиться”. В целом книга скорее мне не понравилась, чем понравилась. Не вполне оправдала моих надежд. Много прописных истин, а упомянутые техники (чего я от нее и ждала) не раскрыты до конца как мне показалось. Но это только мое личное впечатление.
Было и несколько любопытных моментов, которые мне запомнились:
▫️Невозможно заставить ребенка (да и взрослого) делать то, что не нравится, с удовольствием.
▫️Можно лишь помочь ребенку полюбить процесс обучения, можно помочь ребенку разжечь жажду знаний.
▫️Для этого нужно упростить для ребенка процесс обучения (чтобы не было трудно) и повысить интерес и ценность обучения (чтобы нравился процесс).
▫️Да. Именно процесс. Дело в том, что внутренняя мотивация взрослых и детей различна. Взрослый человек ради результата может заниматься достаточно трудным или скучным, неинтересным процессом. Но тот результат, который взрослый получит в итоге, перевешивает трудозатраты на его достижение. У детей все иначе. Внутренняя мотивация ребенка исходит не из конечного результата, а из процесса, которым ребенку предстоит заниматься. Результат для ребенка – вторичен. Для него первичен процесс. Трудно или просто. Интересно или скучно. Получается или нет.
▫️Просто объяснить сложное сложно. Сложно объяснить сложное просто!
В целом Рената Кирилина высококлассный специалист в сфере обучения и мотивации детей, ее блог instagram.com/gladtolearnru читаю с удовольствием. Даже участвовала в ее трех-дневном онлайн семинаре для родителей о методах преподавания и структуре предметов первого класса – мне понравилось👍 Хочу попробовать почитать другие ее книги.
➕Краткая, есть интересные идеи, видно, что автор – специалист (мама школьников с опытом работы учителем и директором общеобразовательной школы)
➖Некоторые мысли не раскрыты, есть некая недосказанность. Хочу изучить ее книги поглубже – возможно где-то эти мысли уже были раскрыты полностью.
Программа домашнего обучения для моих детей на ближайший период
Вы просите больше писать о нашем опыте домашнего обучения. Во время пятой беременности я была в режиме экономии сил и ресурсов, поэтому обучение детей протекало в свободном ритме. Сейчас, когда после родов прошел ровно месяц, я выработала программу для домашнего обучения детей на ближайшее время:
1️⃣ Муса (7 лет):
▫️ Таджвид по Муаллим Сани (1 страница новых букв в день, повторение всего пройденного)
▫️после таджвида хочу подключить арабский, наверное по Мединскому Курсу для детей, посмотрим
▫️ Заучивание сур и дуа (в произвольном темпе, может быть отдам Мусу на Коран у нас на районе, будет заучивать в их темпе иншаАллах; если нет – попробуем идти по одной суре в день + каждый день повторение всего заученного, более сложные суры на несколько дней)
▫️ чтение (три страницы любой книги в день – норму выбрал для себя сам, сюда же входит обучение акыде, сире и другим исламским предметам – если читает исламскую книгу + обсуждение прочитанного)
▫️все предметы первого класса по одному уроку в день (любого предмета на выбор, все учебники и рабочие тетради по программе “Школа России” у нас есть, идем по ним в нашем темпе, многое уже пройдено – сын листал их и делал то, что ему нравится, теперь осталось пройти оставшееся в указанном выше темпе)
➕Дополнительно ходит на тренировки по борьбе и футболу (“физ-ра”), робототехнику (“информатика”), делает сложные поделки горячим клеем по ютубу самостоятельно (“труд”), собирает модели из робото-конструктора и взрослого лего для архитекторов (16+)
2️⃣ Исмаил (5 лет):
▫️Чтение (цель – отточить все буквы, начать читать настоящие книги)
▫️Счет (из-за его необыкновенной склонности к счету сразу умножением думаю отдать его на ментальную арифметику🤔 старший тоже ходил примерно в 5 лет, отлично научился считать до 100 тогда)
▫️Письмо (надо тренировать руку для письма – у него для этого многочисленные прописи)
▫️Продолжить заучивать суры
▫️Заниматься по обучающим книжкам для его возраста (логика, мышление, подготовка к школе и прочие сборники)
3️⃣ Амина (4 года):
▫️Научиться читать (очень хорошо схватывает, баракаЛлаху фиха, ей уже пора)
▫️Считать до 10 и больше (сколько сможет)
▫️заучивать короткие суры и маленькие дуа
▫️заниматься по разным обучалочкам и задачникам на логику/внимание/память для ее возраста
➕Всем им читать каждый день из детских исламских книг и обсуждать прочитанное (хотя бы по одному рассказу/странице в день)
📚Самое главное для этого – иметь все необходимые материалы, а составить программу их прохождения уже не составляет труда. Из основых материалов у нас:
▫️программа “Школа России” (учебник+рабочая тетрадь по каждому предмету)
▫️Муаллим Сани (таджвид)
▫️многочисленные прописи, задачники, сборники заданий по возрастам детей, которые мы покупаем всегда когда бываем в книжных/канцтоварах и даже в обычных супермаркетах (проходить их они могут сами, мне нужно лишь прочитать задание тем, кто еще не читает)
▫️много детских исламских книг и всевозможных энциклопедий, чтобы дети могли читать/листать сами (даже листание картинок в книжке создает культуру чтения, вырабатывает привычку проводить время с книгой, подогревает интерес к обучению чтению😉)
▫️документалки на ютубе (смотрим по любому вопросу, который вызывает интерес у детей, даже: “А где у котов пупочек?”😅)
Нашими успехами и опытом буду делиться иншаАллах. Очень многое по этой теме уже есть у меня на сайте в разделе “Домашнее обучение” : https://tinyurl.com/yxn7na9h
©️Солиха Умм Муса🌷
