Да смилостивится Аллах над тем, кто знает свое место
Пример воспитания детей и усмирения нафса:
До Умара ибн Абдуль-Азиза (великий правитель, которого иногда называют «пятым праведным халифов») дошло, что его сын купил перстень стоимостью в 1 тысячу дирхамов.
Он сразу же написал сыну приказ: «До меня дошло, что ты купил перстень за 1 тысячу дирхамов… Продай его, а на вырученные деньги накорми 1 тысячу голодных, и взамен купи себе железный перстень, за 1 дирхам, и напиши на нем:
«Да смилостивится Аллах над тем, кто знает свое место!».
(Из тафсира Кyрана Аль-Куртуби)
“Снискание довольства и награды Аллаха посредством воспитания детей” Анахид Сумейри
На выходных прочитала книжку по лекциям шейхи Анахид ас-Сумейри (ученица шейха Усеймина) “Снискание довольства Аллаха в воспитании детей”. Эта книга не практическая, о чем говорится с самого начала. Это больше наставление и вдохновение в вопросе воспитания детей. Многие вещи поразили меня до глубины души и думала о них еще несколько дней после прочтения. А с некоторыми моментами я была не согласна.
Приведу то, что мне особенно понравилось:
▫️Мы уверены, что многочисленность детей причина помощи Аллаха в их воспитании. То есть, чем больше Аллах тебе дает, тем больше Он тебе помогает. о когда это будет так? Когда ты надеешься получить награду от Аллаха и Его довольство посредством их воспитания.
▫️А когда ослабевают знания отцов и матерей о религии, то они чувствуют, что ее передача крайне сложна. Мать непременно должна обладать знаниями и стремиться к изучению своей религии.
▫️Возраст с 3 до 7 лет золотое время для записи верного понимания веры. По степени того, насколько это дело закрепится в его душе, приходящие затем противоречия не повлияют на него.
▫️Ребенок любит делающего ему добро, и что мы ему скажем? Мы скажем ему, что делающий добро в действительности – это Аллах.
▫️Твой ребенок будет возвеличивать то, что возвеличила ты, и будет почитать то, что почитала ты, и будет любить то, что любила ты. И настоящего порицания достойны те отцы и матери, которые не наполнены знаниями и чувствами и не передают их своим детям.
▫️О том, что много детей – это милость (очень актуально было лично для меня): Почему же мы не чувствуем милость? Самая главная причина, которая не позволяет нам ее ощутить, – это люди. Когда они зовут тебя в гости, то говорят: «Не приводи с собой всех детей». Все это оказывает влияние на женщину, но тот, кто имеет побольше ума, знает, что люди не являются мерилом милости Аллаха.
▫️Аллах дал нам ясный и прямой приказ относительного воспитания наших детей, а раз оно пришло в форме повелительного наклонения, то это значит, что оно является поклонением: «Оберегайте себя и свои семьи от Огня»
▫️Если Он позволил тебе быть учителем, и дал тебе знания больше, чем остальным людям, которые вокруг тебя, то благодарностью Аллаху за эту милость будет твое обучение других людей.
▫️И не думай, что пока он маленький тебе не нужно обсуждать с ним эти вопросы, а следует ждать, пока он вырастет. Ведь когда он вырастет, то возможно он уже поймет об этой жизни то, что хочет, и то, чему его научили друзья, или то, что стало результатом его ошибочного опыта.
▫️Тогда какой будет благодарность за милость иметь детей? Она заключается в том, что ты будешь воспитывать их так, как следует, и это будет благом для тебя.
И напоследок:
▫️А что значит успех? Приложить все усилия, которые можешь, для того, чтобы делать в этой ситуации то, чем Доволен Аллах.
Цитировать можно долго, так что я просто посоветую всем вам прочитать эту книгу. Она раскроет вам глаза на многие вещи и изменит ваше отношение к воспитанию детей по воле Аллаха…
Купить ее в электронном или печатном виде можно тут: t.me/darulfurkan, www.instagram.com/darul_furkan_
©️Солиха Умм Муса🌷
Книга “Как мотивировать школьника учиться”
Прочитала книгу Ренаты и Сергея Кирилиных “Как мотивировать школьника учиться”. В целом книга скорее мне не понравилась, чем понравилась. Не вполне оправдала моих надежд. Много прописных истин, а упомянутые техники (чего я от нее и ждала) не раскрыты до конца как мне показалось. Но это только мое личное впечатление.
Было и несколько любопытных моментов, которые мне запомнились:
▫️Невозможно заставить ребенка (да и взрослого) делать то, что не нравится, с удовольствием.
▫️Можно лишь помочь ребенку полюбить процесс обучения, можно помочь ребенку разжечь жажду знаний.
▫️Для этого нужно упростить для ребенка процесс обучения (чтобы не было трудно) и повысить интерес и ценность обучения (чтобы нравился процесс).
▫️Да. Именно процесс. Дело в том, что внутренняя мотивация взрослых и детей различна. Взрослый человек ради результата может заниматься достаточно трудным или скучным, неинтересным процессом. Но тот результат, который взрослый получит в итоге, перевешивает трудозатраты на его достижение. У детей все иначе. Внутренняя мотивация ребенка исходит не из конечного результата, а из процесса, которым ребенку предстоит заниматься. Результат для ребенка – вторичен. Для него первичен процесс. Трудно или просто. Интересно или скучно. Получается или нет.
▫️Просто объяснить сложное сложно. Сложно объяснить сложное просто!
В целом Рената Кирилина высококлассный специалист в сфере обучения и мотивации детей, ее блог instagram.com/gladtolearnru читаю с удовольствием. Даже участвовала в ее трех-дневном онлайн семинаре для родителей о методах преподавания и структуре предметов первого класса – мне понравилось👍 Хочу попробовать почитать другие ее книги.
➕Краткая, есть интересные идеи, видно, что автор – специалист (мама школьников с опытом работы учителем и директором общеобразовательной школы)
➖Некоторые мысли не раскрыты, есть некая недосказанность. Хочу изучить ее книги поглубже – возможно где-то эти мысли уже были раскрыты полностью.
Чем вы развлекаете детей?
❓ЧЕМ ВЫ ЗАНИМАЕТЕ/РАЗВЛЕКАЕТЕ ДЕТЕЙ?
Ничем. Я не считаю, что детей нужно занимать и развлекать. Если предоставить им развивающую познавательную среду и НЕ ДАВАТЬ мультики и гаджеты – они придумают себе занятия и игры самостоятельно.
Как росли мы и наши родители.
Никто нас не развлекал и не занимал. Самое насыщенное детство, о котором мы вспоминаем с ностальгией и словами “настоящее”, было у тех, кто рос в деревне. Или хотя бы гулял с ночи до утра во дворе прыгая по гаражам. Почему? Потому что природа – самая насыщенная и самая познавательная среда, какая только может быть.
Сейчас время другое и многие растут в квартирах, но даже дома можно организовать такое пространство, которое бы способствовало свободной игре и развитию воображения.
Я узнала об этой концепции у Лены Даниловой, сайтом которой (danilova.ru) я зачитывалась в самом начале своего материнства. С тех пор я использую ее советы со всеми своими пятью детьми (смотрела целый вебинар по организации пространства в детской) и вижу, что они работают.
Что должна включать познавательная среда дома:
▫️детский спортивный комплекс (у нас Ранний старт, погуглите)
▫️лего (дупло или мелкий, а лучше и то и то)
▫️кубики
▫️простые куклы без эмоций (они могут и плакат, и смеяться, и спать и много всего другого)
▫️хороший набор детской посуды
▫️книги (в идеале они должны быть на виду и доступны, но т.к. у многих есть младшие дети, которым пока не объяснишь, что книжки рвать нельзя – убирайте их повыше, туда, откуда старшие смогут достать, а младшие – нет)
▫️плакаты и карты
▫️глобус
▫️настольные игры по возрасту детей (исламские “Сира”, “Пророки”, “5 столпов Ислама” – мы наши брали у instagram.com/islam_for_children, шашки, монополия, “Кто первый”, “Вокруг света” на знание животных и т.п.)
▫️сложные конструкторы и наборы для школьников (магнитный конструктор, наборы робототехники, химические эксперименты (самые простые, без химикатов), пазл “Тело человека”, микроскоп с набором материалов для изучения и т.п.)
▫️много простой бумаги (я покупаю сразу всю пачку А4 для принтера и кладу в корзину на столе), много цветной бумаги, клей карандаш, пава, горячий в пистолете (у нас лежит на верхней полке, куда могут достать только старшие), краски, фломастеры и гора карандашей
▫️у нас еще очень большой популярностью пользуется бумага для оригами (разноцветная, в квадратах) и книжки с поделками и творчеством
Это наш набор самого необходимого, чем дети играют каждый день. У вас он может быть другим, но идей я вам подкинула😉
Что она не должна включать:
🚫гаджеты
🚫телевизор
🚫мультики
Когда дети начинают скучать? Когда им дают мультики и игры на телефоне в свободном доступе (они привыкают просто сидеть пока их развлекают), а потом вдруг отбирают.
Вот тогда начинается “мне нечего делать” и “чем мне заняться”.
Это надо перетерпеть (или не давать изначально как сделали мы) и дети вернутся к своей фитре, которая любит играть, придумывать, “творить” и познавать мир.
Об этом говорят многочисленные исследования и это подтверждает мой личный опыт.
Попробуйте, я уверена у вас получится.
©️Солиха Умм Муса🌷
Программа домашнего обучения для моих детей на ближайший период
Вы просите больше писать о нашем опыте домашнего обучения. Во время пятой беременности я была в режиме экономии сил и ресурсов, поэтому обучение детей протекало в свободном ритме. Сейчас, когда после родов прошел ровно месяц, я выработала программу для домашнего обучения детей на ближайшее время:
1️⃣ Муса (7 лет):
▫️ Таджвид по Муаллим Сани (1 страница новых букв в день, повторение всего пройденного)
▫️после таджвида хочу подключить арабский, наверное по Мединскому Курсу для детей, посмотрим
▫️ Заучивание сур и дуа (в произвольном темпе, может быть отдам Мусу на Коран у нас на районе, будет заучивать в их темпе иншаАллах; если нет – попробуем идти по одной суре в день + каждый день повторение всего заученного, более сложные суры на несколько дней)
▫️ чтение (три страницы любой книги в день – норму выбрал для себя сам, сюда же входит обучение акыде, сире и другим исламским предметам – если читает исламскую книгу + обсуждение прочитанного)
▫️все предметы первого класса по одному уроку в день (любого предмета на выбор, все учебники и рабочие тетради по программе “Школа России” у нас есть, идем по ним в нашем темпе, многое уже пройдено – сын листал их и делал то, что ему нравится, теперь осталось пройти оставшееся в указанном выше темпе)
➕Дополнительно ходит на тренировки по борьбе и футболу (“физ-ра”), робототехнику (“информатика”), делает сложные поделки горячим клеем по ютубу самостоятельно (“труд”), собирает модели из робото-конструктора и взрослого лего для архитекторов (16+)
2️⃣ Исмаил (5 лет):
▫️Чтение (цель – отточить все буквы, начать читать настоящие книги)
▫️Счет (из-за его необыкновенной склонности к счету сразу умножением думаю отдать его на ментальную арифметику🤔 старший тоже ходил примерно в 5 лет, отлично научился считать до 100 тогда)
▫️Письмо (надо тренировать руку для письма – у него для этого многочисленные прописи)
▫️Продолжить заучивать суры
▫️Заниматься по обучающим книжкам для его возраста (логика, мышление, подготовка к школе и прочие сборники)
3️⃣ Амина (4 года):
▫️Научиться читать (очень хорошо схватывает, баракаЛлаху фиха, ей уже пора)
▫️Считать до 10 и больше (сколько сможет)
▫️заучивать короткие суры и маленькие дуа
▫️заниматься по разным обучалочкам и задачникам на логику/внимание/память для ее возраста
➕Всем им читать каждый день из детских исламских книг и обсуждать прочитанное (хотя бы по одному рассказу/странице в день)
📚Самое главное для этого – иметь все необходимые материалы, а составить программу их прохождения уже не составляет труда. Из основых материалов у нас:
▫️программа “Школа России” (учебник+рабочая тетрадь по каждому предмету)
▫️Муаллим Сани (таджвид)
▫️многочисленные прописи, задачники, сборники заданий по возрастам детей, которые мы покупаем всегда когда бываем в книжных/канцтоварах и даже в обычных супермаркетах (проходить их они могут сами, мне нужно лишь прочитать задание тем, кто еще не читает)
▫️много детских исламских книг и всевозможных энциклопедий, чтобы дети могли читать/листать сами (даже листание картинок в книжке создает культуру чтения, вырабатывает привычку проводить время с книгой, подогревает интерес к обучению чтению😉)
▫️документалки на ютубе (смотрим по любому вопросу, который вызывает интерес у детей, даже: “А где у котов пупочек?”😅)
Нашими успехами и опытом буду делиться иншаАллах. Очень многое по этой теме уже есть у меня на сайте в разделе “Домашнее обучение” : https://tinyurl.com/yxn7na9h
©️Солиха Умм Муса🌷