Архив рубрики "Требование знаний"

У вас идеальные дети!

        25 марта 2019              Прокомментировать

“Просто у вас дети идеальные – поэтому вы и можете с ними учиться”. Такое я слышу регулярно, а еще чаще сестры думают так про себя, не произнося вслух.

И только тот, кто знаком со мной лично, кто учился со мной в марказе, кто был на моих уроках в Киеве знает – мои дети такие же как и у всех (“Феноменально!”) Они тоже орут и дерутся во время урока, рисуют на стенах, не слушаются, отказываются ложиться спать и клянчат сладости в магазине.

Просто в какой-то момент я для себя поняла: либо так, либо никогда.

Либо с плачущим ребенком в слинге, стоя и укачивая весь урок в марказе (2 часа, если нет таджвида и Корана), либо никак.

Либо с полным рюкзаком памперсов, наклеек, цветной бумаги, расскрасок и печенья, либо никак.

Либо с “мама я хочу писать” каждые 15 минут, либо НИКАК!..

И как я благодарна Аллаху за то, что Он внушил мне тогда в Египте, когда у меня родился третий ребенок, а старшим было 4 и 2, продолжать учебу несмотря ни на что! Потому что спустя год мы уехали из Египта и шанс учиться в марказе у носителей языка был потерян…

Со стороны всё кажется легко, особенно в инстаграме. Но то, что кто-то предпочитает не жаловаться и двигаться вперед несмотря ни на что – не значит, что его путь при этом устлан лепестками роз. Он, как и у вас, завален памперсами и мелким лего, просто всё дело в нашем отношении к происходящему.

Что Я могу сделать, чтобы занять детей во время урока?

Когда Я могу выделить время в своем дне на учебу, чтобы учиться эффективно?

И это касается любого другого дела.

Как Я могу выстроить режим своих детей, чтобы вставать рано?

Как МНЕ организовать мой день так, чтобы я успевала главное?

Эти “идеальные люди” с “идеальными детьми” из инстаграма просто умеют задавать себе правильные вопросы. А также учиться на опыте других, пробовать новое, падать-подниматься-опять падать и идти вперед.

©️Солиха Умм Муса🌷

Требующая знания в 70 лет!

        23 марта 2019              Прокомментировать

Вчера моя подруга, которая осталась в Александрии, прислала фотографии – в моем марказе прошел очередной выпускной.

Шарики, ленточки, торты – всё в лучших традициях египетской хафли (араб. حَفْلَةٌ – торжество, праздник). Поучительно то, что в числе выпускниц марказа была Халида апа – сестра, которой уже около 70 лет!

Когда я училась в марказе 3 года назад она была на одной из начальных мустав (уровней). Но даже тогда она меня вдохновляла своим примером. Каждое утро я встречалась с ней в дверях марказа, нагруженная тремя детьми и рюкзаком полным памперсов, но когда видела, как трудно ей дается каждый шаг (в буквальном смысле!..) – я забывала обо всём, что мне казалось моими трудностями, и благодарила Аллаха за возможность учиться.

Учеба давалась ей нелегко, но она не сдавалась и упорно, потихоньку шла до конца. Еще когда я была в Египте – мы праздновали завершение ею и еще одной девочкой Джуза Амма (бабушка 70 лет и девочка 12 лет в одной группе вместе заучивают Коран – вот за это люблю Египет..) И вот вчера она закончила всю программу арабского языка по программе Ибн Сауда в нашем марказе. Все 13 мустав, баракаЛлаху фиха!

Сестра в 70 лет овладела арабским языком! Более того – она сделала хиджру в Египет со своей семьей именно ради этой цели – требовать знания. Достойный пример для многих из нас. А чего ждешь ты?..

Недавно в комментариях вы меня спрашивали – нет ли ограничения по возрасту в марказах арабского языка? Нет. И вообще нет ограничений по возрасту в требовании знаний! Учиться никогда не поздно, НИ-КОГ-ДА! Пока мы живы – еще не поздно. Пока душа не покинула тело – еще есть шанс познать свою религию ради довольства нашего Господа!

Спросили имама Ахмада, да помилует его Аллах: “До каких пор?”- имея ввиду требовать знания. Он ответил своими знаменитыми словами, которые с тех пор стали девизом каждого студента шариатских наук: “С чернильницей до могилы!” И его же спросили: “Когда будет отдых?” На что он ответил: “Когда нога совершит первый шаг в Раю”!

©️Солиха Умм Муса🌷Канал Сёстрам

Зачем я учусь?

        14 марта 2019              Прокомментировать
 
Зачем просыпаться рано, пока дети спят, и сидеть над учебниками? Зачем засиживаться до поздна и сдавать экзамены, если можно пойти лечь спать? Зачем во время готовки и мытья посуды включать лекции, пытаясь расслышать хоть что-то через шум воды и крики детей, если можно просто поставить сериал? Зачем укладывая ребенка читать с телефона книгу, если можно просто полистать инстаграм?..
 
Первый шаг к успеху в любом деле – найти своё “зачем”. Без него вы почти наверняка бросите на пол пути.
 
ЗАЧЕМ Я УЧУСЬ?
 
Изначально мое намерение было просто не быть незнающей о своей религии. Имам Ахмад, да помилует его Аллах, сказал: “Первое намерение в требовании знания должно быть убрать от самого себя джахль (незнание)”.
 
Когда я только приняла Ислам 13 лет назад, я захотела изучить его, чтобы знать – какова моя религия? Ведь джахль – основная причина всех бед мусульман, а знание, как полная противоположность ему, несет с собой решение и облегчение.
 
Сейчас, спустя годы, когда я уже изучила основы, я продолжаю учиться, чтобы выполнить фард кифая, который возложен на нашу умму: чтобы из числа русско-язычных сестер была группа знающих, призывающих других женщин к Аллаху, разъясняющих женские вопросы религии. Такой группы, достаточной чтобы охватить нужды всех сестер, на сегодня нет. Они обивают пороги требующих знания и имамов, чтобы те помогли им в решении проблем и разъяснении возникающих у них вопросов.
 
Увидев в себе стремление и способности к изучению шариатских наук я захотела стать из числа требующих знания в полном смысле и прошу Аллаха сделать меня такой! Ведь каждому из нас облегчено то, ради чего мы были сотворены. Мои знания еще ничтожно малы, чтобы считаться настоящей требующей знания, и я делаю только первые шаги на этом пути, а на всё воля Аллаха.
 
Если я не стану достаточно знающей, возможно я вдохновлю кого-то из сестер на то, чтобы продолжить учиться пока они не достигнут такого уровня и не станут помогать сестрам в решении их проблем иншаАллах.
 
Помните, в любом деле главное намерение и все дела оцениваются по нему. Найдите свое намерение, свою мотивацию, своё “зачем” – и движение к вашей цели станет намного легче иншаАллах.
 
Вы учитесь чему-то? Если да – зачем вы это делаете? Напишите в комментариях.
 

Обзор на детские исламские книги: “Лучшее дело” и “40 хадисов о нравственности”

        12 марта 2019              Прокомментировать

❓Один из самых часто-задаваемых мне вопросов – как обучать детей Исламу? С чего начать? Как объяснить детям просто и доступно основы веры? Если вы задаетесь этим вопросом – этот пост для вас. Сохраняйте в закладки, будут книжные рекомендации. 

Большим помощником в деле обучения детей Исламу являются книжки. АльхамдулиЛлях хороших качественных детских исламских книг с каждым днем становится всё больше. Я внимательно слежу за новинками всех детских исламских издательств и покупаю почти всё, что издается, особенно то, что мой страший сын может читать сам. Таких книг на сегодня немного и я хочу порекомендовать вам две из них. Обе издательства “АЛИФ”

📚”Лучшее дело” и 📚”40 хадисов о нравственности” 

Рассказываю о них обеих сразу, потому что они во многом похожи и написаны одним автором – нашей сестрой Лилей Османовой. 

В этих книгах через повседневные события, происходящие с такими же детьми, как и наши с вами, объясняются основные принципы исламской нравственности. Все рассказы и истории очень приближены к нашим с вами реалиями: они происходят во дворе, в школе, в гостях, в походе на природе и т.п. 

“Лучшее дело” – более домашняя, события там происходят с очень маленькими героями в основном дома и во дворе, затрагивают важные вопросы отношений с родителями, родственниками и друзьями. Она помечена как 3+. 

“40 хадисов о нравтственности” – 6+, ситуации там уже намного сложнее и происходят с более взрослыми детьми, поднимаемые проблемы – глубже. Моему старшему сыну (7 лет) она понравилась больше. Хотя прочитал он и ту и ту запоем за несколько часов. 

Истории в этих двух книжках – отличный материал для обсуждения, объяснения важных вопросов Ислама, ситуации и героев можно приводить в пример когда нужно что-то объяснить ребенку: “Помнишь, хулиган во дворе из “40 хадисов” когда упал – никто его не пожалел и не хотел ему помогать, потому что он всегда всех обижал? Вот поэтому к другим надо относится так же как хочешь, чтобы относились к тебе. Так что не обижай брата.” и т.п. 

Эти книги идеально подходят для чтения детям родителями и для самостоятельного чтения школьниками – шрифт крупный и понятный, иллюстрации красочные (в “Лучшем деле” мне понравились больше). Теперь мы ждем с нетерпением второй части “40 хадисов”, которая вот вот должна появиться в продаже у издательства “АЛИФ”

Собирайте свою исламскую библиотеку, как для детей, так и для себя самих. И пусть книги будут вашим неотъемлемым спутников вместо телефонов. 

У вас есть эти книги? Как вам? Какая понравилась больше? 

©Солиха Умм Муса🌷

Отчет за эту учебную неделю в Академии ZAD

        24 февраля 2019              Прокомментировать

Прошедшая неделя была очень насыщена в плане учебы. В Академии ZAD были ежемесячные экзамены, готовясь к ним я повторяла всё, что мы прошли с начала семестра по всем предметам, перечитывая учебники.
 
 
Отметила, что чтение на арабском дается уже вполне легко (по крайней мере облегченный вариант учебников Академии – с огласовками и простой лексикой – для новчиков), словарем практически не пользуюсь, о значении незнакомых слов догадываюсь из контекста или вспоминаю их употребление в видео-лекциях (там материал дается подробнее и усваивается легче, т.к. ты видишь мимику и жесты учителя, он использует много синонимов и примеров объясняя новые термины, особенно по фикху). По сравнению с первым курсом два года назад прогресс значительный альхамдулиЛлях💪
 
Из запомнившихся тем:
 
▫️По акыде очень подробно прошли раздел нововведений, хочу включить его в свои уроки по акыде для сестер на русском языке, а также основы и условия такфира (супер-актуальная тема для русскоязычных мусульман, я бы даже сказала – для некоторых через чур🤦‍♀️). Пометила себе пользу о том, как не впасть в новведения – основы которые защищают человека от этой опасности – хочу перевести и выложить для вас иншаАллах.
 
▫️По тафсиру продолжали проходить последние короткие суры из джуза Амма. Многие их заучивают и знают наизусть, но мало кто знает их тафсир (или хотя бы перевод…), а это очень важно! В Египте в марказе устаза по Корану объясняла нам смысл каждой суры вместе с заучиванием. Так что сейчас я освежаю это в памяти в Академии.
 
Из того, что особенно запомнилось – тафсир “двух облегчений”, которые не победят одну трудность. Это из суры аш-Шарх. Я читала и раньше это толкование, но не понимала до конца, почему трудность одна, а облегчений два, если оба аята повторяются два раза (“После трудности облегчение. Воистину после трудности облегчение”). Оказывается объяснение очень простое и кроется в арабской грамматике. ИншаАллах выложу вам эту пользу отдельным постом, если интересно.
 
На счет времени на учебу – как вы поняли по фото #буднитребующейзнания в полном разгаре. Когда я пишу о том, что учусь вместе с детьми, не дожидаясь, пока они лягут спать, вы наверное представляете себе сидящих смирно или ходящих по струнке детей, пока мама читает в звенящей тишине? К сожалению такое не возможно, когда в доме четверо детей (7, 5, 3 и полтора года), поэтому младший всегда на коленях (отвлекаю чем могу), остальные играют, читают, рисуют и просто носятся вокруг. И конечно бывают дни, когда единственное время сесть за учебники и лекции – ночью, когда все уже спят, куда же без этого🤷‍♀️ Но в основном бОльшую часть учебы стараюсь сделать днем, когда младший спит, а старшие чем-то заняты.
 
Еще на этой неделе завершилась онлайн даура для преподавателей арабского языка, которую проводила директор нашего марказа в Египте, очень опытная и уважаемая мной устаза. Теперь осталось сдать письменный экзамен до следующей недели. Если интересно – расскажу о итогах дауры подробнее отдельным постом.
 
Впереди еще три месяца учебы в Академии и моя учеба там подойдет к концу иншаАллах. До тех пор буду стараться делиться с вами своими отчетами, чтобы показать, что если смогла я – сможете и вы😉
 
FAQ:
▫️Учеба на арабском, онлайн, бесплатно.
▫️7 предметов: акыда, сира, фикх, хадис, тафсир, арабский, тарбия.
▫️Как поступить: когда откроется регистрация на главном сайте zad-academy.com – зарегистрироваться (наборы несколько раз в год, следите за сайтом)
 
 
©️Солиха Умм Муса🌷 Мой канал в телеграм: https://t.me/joinchat/AAAAADucQbTwqaYGMnrttA

2019 © Сестрам · Войти · Работает на WordPress

Goodwin