Заметки о воспитании детей. Опыт одной сестры
Не перестану повторять: опыт – самое ценное, чем мы можем друг с другом поделиться (после религиозных знаний, конечно). И я убеждена – каждой из нас с вами, сестры, есть чем поделиться с остальными. Читаем.
بسم الله الرحمن الرحيم
Ассаламу алейкум ва рахматуллахи ва баракятух!
Я – мама двух мальчиков, 4,5 и 3 лет. И мне хотелось бы поделиться с сестрами некоторыми идеями из нашего родительского опыта.
Я убеждена в том, что все результаты только от Аллаха. На нас лежит ответственность за наших детей, забота о них и воспитание. И мы должны брать причины для того чтобы вырастить благое, праведное потомство. А после того как мы взяли причину, мы должны ее отпустить, т.е. не связывать свое сердце и свое ожидание с ней, а ждать результата только от Аллаха.
Очень важно постоянно делать дуа за наших детей, делать им рукъя и читать азкяры для защиты детей от всего дурного. Ведь дуа и азкяры – это крепость, которая надежно защищает мусульманина. И к этой защите нужно относиться со всей серьездностью и сделать частью повседневной жизни. Для удобства можно написать необходимые дуа и азкары связанные с детьми на листочек и повесить на стену, например возле двери. Это станет напоминанием, что прежде чем выйти с детьми из дома нужно прочитать дуа, с помощью которого Посланник Аллаха, صلى الله عليه و سلم, защищал своих внуков. Другие дуа и азкяры тоже можно повесить там, где удобнее их читать. Если читать их каждый день, то со временем они запомнятся сами собой, иншааллах.
Материнство
Когда мы, мамы, находимся в середине ежедневного хаоса, который называется “материнство”, нам с трудом верится, что эти дни вскоре пройдут. Но это на самом деле так. Дети остаются детьми не долго. И они действительно быстро растут.
И вряд ли можно встретить хоть одну взрослую женщину, чьи дети уже выросли, которая сожалела бы о том, что она недостаточно много работала, пока они были маленькие, или что ее дом был недостаточно чистым. Но очень часто можно услышать: “Я недостаточно времени проводила с детьми”…
И помните, что “быть дома” и “проводить время с детьми” – разные вещи. И еще больше отличается от них – “воспитывать детей”…
Так что, сестры, играйте с ними, садитесь на пол и становитесь частью их маленького мира, хотя бы ненадолго, но каждый день. Смотрите им в глаза, когда разговариваете с ними. Слушайте, когда они говорят. Обнимайте их. Целуйте их. Говорите им, что любите их. В нашем занятом дне всегда найдется минутка, чтобы укрыть их перед сном и сделать за них дуа.
Смейтесь вместе, учитесь, гуляйте, держитесь за руки и давайте им понять, как благодарны вы Аллаху за то, что Он наградил вас такой милостью, как они.
Возможно, когда-то наступит день…
Хотите знать, что я говорю себе, когда у меня выдаются те самые, очень очень тяжелые дни?
Возможно, когда-то наступит день, когда мой дом будет чистым.
Возможно, когда-то наступит день, когда вся посуда будет вымыта, а молоко не будет проливаться на пол.
Возможно, когда-то наступит день, когда стирки будет немного.
Возможно, когда-то наступит день, когда я перестану наступать босыми ногами на лего.
Возможно, когда-то наступит день, когда мне никого не придется укладывать спать в течение часа.
Возможно, когда-то наступит день, когда меня никто не будет звать посреди ночи.
Возможно, когда-то наступит день, когда в моей руке не будет маленькой ручки, когда мы переходим дорогу.
Далее…
4-х недельный курс для детей и родителей по арабскому на тему “Мое тело”
بسم الله الرحمن الرحيم
С радостью и трепетом представляем вам первый проект “Аль-Хадики”
4х–НЕДЕЛЬНЫЙ ИНТЕНСИВ АРАБСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ИХ ДЕТЕЙ ПО ТЕМЕ “МОЕ ТЕЛО”
В этот курс вложена любовь к благословенному арабскому языку, нашим детишкам и горячее желание помочь родителям в создании ЖИВОЙ языковой среды своими силами в домашних условиях.
ВАМ ЭТО ЗНАКОМО?
Мама с ребенком учат алфавит, корпят над грамматикой, осваивают новые слова и … с сожалением разводят руками – ни они, ни детишки так и не научились главному – ПОНИМАТЬ И ГОВОРИТЬ. Язык так и не оживает, оставаясь намертво впечатанным в учебники и пособия. Вкус его так и не распробован.
ВКУС ЯЗЫКА
Можно ли узнать по картинке в книжке, апельсин – какой он? Никогда!
Нужно хотя бы один раз покатать этот оранжевый шар в руках, вдохнуть его терпкий аромат, отпрянуть, рассмеявшись, от брызнувшего сока, наконец, впиться в солнечную мякоть. Вот только тогда можно с уверенностью сказать – да! я знаю, что такое “апельсин”!
Так же и язык. Он родился и живет не в книгах. Его можно пережить, только ГОВОРЯ на нем, СЛУШАЯ его. Особенно это важно с детьми, которые так же осваивают родную речь: от звука – к букве, а не наоборот.
Поэтому отправной точкой в нашем курсе мы сделали не “письмо-чтение”, а “слушание-говорение”. Здесь вы не найдете ни алфавитов, ни грамматических правил, ни зубрежки.
Материалы курса подобраны так, чтобы новый язык воспринимался ребенком через те же каналы, по которым он осваивает и постигает мир:
✔ через чувства, проживание собственным телом
✔ через игру и фантазирование
✔ через прямое ОБЩЕние с близким взрослым
✔ через ритм, интонацию, жест, образ
Эти материалы были собраны буквально по крупицам. И в интернете, и на книжных полках (российских и даже арабских!) таких пособий на арабском языке для занятий с детьми ничтожно мало, практически нет! Поэтому “Аль-Хадика” взяла быка за рога))
Как я “все успевала” с первым ребенком
Писала ровно год назад (фэйсбук напомнил). Так интересно самой почитать свои собственные заметки о том, КАК тогда все было) Пожалуй, стоит это записывать, по крайней мере,чтобы потом иметь возможность вот так с улыбкой на лице перечитать это спустя год, когда у меня уже трое детей, младшей из которых пол года)
—
Я много читаю разных материалов о материнстве, в т.ч. личные истории и опыт других мам. Мне это очень нравится и кажется полезным, поэтому и сама люблю своим опытом делиться. Сейчас я хочу рассказать, как я делала свои дела с первым ребенком, т.е. как “все успевала”, как принято говорить, хотя “все” я конечно не успевала, но успевала главное, и хвала за это Аллаху.
С первым ребенком мне было легко в плане успевания, бытовых дел, некоторых уроков, времени на себя, деятельности в Интернете, шьтя и многого другого. Когда старший сын только родился, я думала: “Ну все, моя жизнь кончена. Я не могу спать, когда хочу, я не могу есть, когда хочу, я даже голову помыть не могу. Теперь только ребенок, ребенок, ребенок 24/7”. Но этого не произошло. Сын большую часть времени спал, я занималась абсолютно любыми нужными мне делами. Иногда даже скучала по нему и не могла дождаться, когда же он проснется. А когда он наконец просыпался, то порой не знала, что с ним еще поделать – ну высадила, переодела покормила, массажик поделала, а он лежит себе спокойно, на меня смотрит. Что еще поделать?…
Далее…
