Занятые мы или обделенные?..
…
Как часто мы повторяем: “Я не успеваю… у меня нет времени… я устала… я не осилю… ” Особенно, когда речь идет о совершении благих дел, таких как чтение Корана, выстаивание ночной молитвы, посещение религиозных уроков, или хотя бы возьмем простое поминание Аллаха языком и мольбу о прощении грехов…
Отмазываемся тем, что надо рано вставать, прибраться дома, детей не с кем оставить, занята, устала, не могу… внушая себе и окружающим, что это действительно так.
Но, если серьезно задуматься: неужели у нас реально нет времени на совершение благих дел? При желании мы находим время побегать по магазинам, выпить “литр” кофе с подругой, да и на всякую там ерунду! А как прочитать Коран так нам надо на кухне прибраться, детей накормить, мужу угодить…
Почему так трудно ввести в свой режим дня совершение благодеяний, и совмещать обязательное с желательным? Прекрасно зная, что за счет этих деяний наш иман только повысится и Аллах ниспошлет нам еще и благодать во времени!
А может проблема намного объемнее, чем она нам кажется?! Может Аллах лишил нас этой милости?!
Далее…
Мой путь в изучении арабского языка. Часть 2
Ассаляму алейкум ва рахмату Ллахи ва баракятух. Сегодня, иншаЛЛах, попробую завершить свой рассказ о моем опыте изучения арабского языка.
Итак, вернемся в Дамаск. Как я уже написала, мне удалось поступить на третий курс Таахили, где я впервые познакомилась не только с нахву но и шариатскими науками.
С изучением арабского, в общем-то, не было больших проблем после того как я немного разобралась с терминами и понятиями, но требовалась постоянная внимательность, понимание и заучивание. Как уже отмечали сестры, нахву довольно логичная наука, но осознается это обычно после окончания очередной книги, когда правила уже лежат на своих полках в голове.
Далее…
Мой путь в изучении арабского языка. Часть 1
Ассаляму алейкум, сестры! Сегодня у меня для вас уникальный и очень ценный материал. Я всегда повторяю – самое дорогое, чем мы можем поделиться друг с другом на благо уммы – это наш опыт. Я убеждена в этом. И каждый опыт индивидуален, уникален и бесконечно важен.
Наша сестра из Дамаска, Сирия, написала для нас первую статью из серии заметок о ее опыте в изучении арабского языка. Я очень рада представить эту статью вашему вниманию и прошу Аллаха наградить эту сестру за всех и каждого, кто получит пользу от того, чем она решила с нами поделиться. Читаем.
باسم الله الرحمن الرحيم
Ассаляму алейкум ва рахмату Ллахи ва баракятух, сестры. По просьбе нашей дорогой сестры сегодня попробую рассказать вам о своем пути в изучении арабского языка. Прошу простить, если рассказ получится слишком длинным.
Моя история началась около 12 лет назад. Тогда я училась в последних классах обычной российской школы. И сама была родом из обычной русской семьи, к религии имеющей достаточно поверхностное отношение (я имею ввиду православие). И тогда я начала серьезно задумываться о своем отношении к вере, к Богу. Я чувствовала, что идеи троицы, обряды и само устройство церкви к Богу имеют лишь косвенное отношение. Тогда я и поняла, что единобожие (таухид) в исламе находит гораздо больший отклик в моей душе. Поэтому я решила по мере возможностей продолжить изучение ислама и всего что с этим связано, и возможно, в дальнейшем, принять ислам.
Так я впервые задумалась об изучении арабского языка. Вскоре нашла курсы ЕШКО, предлагающие ежемесячно материалы для самостоятельного изучения и проверки домашних заданий по почте. Так я занималась около года, освоила письменность, основную лексику, минимальный уровень грамматики.
Как развить способность понимать и “схватывать на лету”?
Практически все мы в тот или иной период в нашей жизни учились в группе с другими людьми, будь то класс в школе, или курс в институте, или группа на каких-нибудь курсах. И почти всегда есть в такой группе тот, кто схватывает на лету, с легкостью понимает, быстро запоминает. И, в противовес этому, почти всегда бывает и тот, до кого по-долгу доходит, кто с трудом понимает объяснения учителя.
И мы сейчас не будем обсуждать, кто из них оказывается в успевающих, а кто – в отстающих, потому что помимо того, насколько легко и быстро человек схватывает новый материал, есть еще множество составляющих успеха (упорный труд и работа, повторение, заучивание, благоприятные жизненные обстоятельства, которые позволяют выделять время на учебу, общая организованность и собранность и т.д. и т.п.)
Но давайте подумаем о том, как можно оказаться в числе тех, кому понимание нового дается легко.
Далее…
Занимательная сарфология
Лет 5 назад, когда я пожаловалась мужу, что “ничего не понимаю в этом (арабско-русском) словаре и вообще не представляю как им пользоваться”, он дал мне совершенно четкий ответ: “Пройди книжку Сарбулатова “Занимательная сарфология” и все поймешь”. Вчера ночью, спустя 5 лет, я рылась в старых папках на компьютере и нашла эту книгу. Я тогда ее скачала, но так и не прочитала. А вчера, возможно под воздействием ностальгии по прошлым годам, что-то на меня нашло и я решила: “Или сейчас, или никогда!” И прочитала ее за пару часов, параллельно рисуя “карты разума” с новым для меня материалом, как советует автор.
Поэтому сегодня я делюсь с вами этой полезной краткой книгой, в которой всего 73 страницы, но которая содержит в себе основы сарфа и действительно поможет вам научиться пользоваться словарем и извлекать основу из незнакомого слова. Это и является главной целью этой книги, о чем пишет автор во вступлении.
Вообще вступление к этой книге настолько мощное и мотивирующее, что я, начав его читать, уже просто не смогла оторваться, пока не прочитала всю книгу до конца. Пожалуй, его стоит процитировать и вы сами все поймете.
Пишет автор:
“Я расскажу вам то, в чем сам сильно нуждался, когда начинал изучать язык арабов. Бывает так, что озираясь назад в свое прошлое, иногда с нескрываемым сожалением говоришь себе: “Сколько потеряно времени только из-за того-что рядом не было того, кто уже прошел этот путь до тебя и знает точно, где скрыты ловушки и колдобины?!”
Далее…
